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火的应用是推动人类文明进步的重要因素,请回答下列问题:
(1)人类从远古时代就懂得钻木取火.钻木之所以能取火,是因为
 

(2)火使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔,今年5.24南海汽修店火灾事故就是一次沉痛的教训.有人说当室内起火时,不应该打开门窗,你认为这种说法是否正确,理由是
 

(3)为防止天然气泄漏造成危险,如图所示在家中安装报警器时,安装位置正确的是
 
.(填“A”或“B”)
考点:燃烧与燃烧的条件,灭火的原理和方法,防范爆炸的措施
专题:化学与生活
分析:(1)能量之间能够相互转化,钻凿木材时,克服摩擦力做的功能够转化成热能;
(2)根据促进燃烧的因素来分析;
(3)根据燃气泄漏的处理措施分析解答.
解答:解:(1)钻木取火的过程是:钻凿木头时,克服摩擦力做的功转化为内能,钻凿处温度升高,当温度达到木头的着火点时就发生燃烧.故填:钻凿木头时,克服摩擦力做的功转化为内能,钻凿处温度升高,当温度达到木头的着火点时就发生燃烧;
(2)着火后打开门窗给火焰补充了氧气,火会越烧越旺,因此不能开窗.故填:起火后打开门窗则容易因为补充了氧气使火变得更旺,因此不能开窗;
(3)天然气的密度小于空气,泄漏向上漂浮,故报警器应该安装在上面;故填:B.
点评:完成此题,可以依据已有的知识进行.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是水受热蒸发的微观示意图,不能依据图示进行判断的是(  )
A、水分子向各个方向运动
B、加热后水分子间隔变大
C、水分子之间有间隔
D、水分子由氢、氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组的同学为探究二氧化碳的性质,做了如下几个实验.

(1)如图1,收集两塑料瓶(500mL)二氧化碳气体,向甲瓶中加入150mL澄清石灰水、乙瓶中加入150mL滴有紫色石蕊溶液的水,盖紧瓶盖,振荡.
①甲瓶中出现的现象有
 

②由乙瓶中出现的现象得出二氧化碳具有的性质有
 

(2)探究二氧化碳与氢氧化钠反应
资料:①通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳.
②CO2能与氢氧化钠反应,将CO2通入氢氧化钠溶液中无明显现象.
如图2,丙、丁中分别装有50mL氢氧化钠溶液和50mL澄清石灰水,向装置中缓慢通入约500mL二氧化碳,丙、丁中均无明显变化.此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,其理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素,某学习小组设计了下列实验
实验①实验②实验③
下列说法正确的是(  )
A、对比实验①和②,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
B、对比实验②和③,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
C、对比实验②和③,可研究温度对反应剧烈程度的影响
D、对比实验①和③,可研究温度对反应剧烈程度的影响

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于常见物质用途的描述不正确的是(  )
A、干冰升华吸热,可用作制冷剂
B、金刚石坚硬,可用作钻探机的钻头
C、氧气支持燃烧,可用于登山和潜水
D、氮气性质稳定可用于做焊接金属的保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:

钠(Na)为银白色固体,具有金属光泽,可以用刀较容易地切开.Na是非常活泼的金属,常温下与O2、H2O等物质反应.在440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠,下列叙述不正确的是(  )
A、金属钠质地较软
B、金属钠常保存在水中
C、金属钠具有金属光泽描述的是它的物理性质
D、金属钠与二氧化碳反应的化学方程式为4 Na+3CO2
 440℃ 
.
高压
C+2Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对一些事实的解释错误的是(  )
事实解释
A书写档案规定必须使用碳素墨水常温下,碳的化学性质稳定
B石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电
C焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性
D制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是(  )
A、向一定量的稀盐酸中加入过量的镁粉
B、向一定量的稀盐
酸中加入足量的水稀释
C、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉
D、向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

在牙膏中,常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂.人们通常用下列方法生产它:将石灰石煅烧制得氧化钙,再将氧化钙加水制成石灰乳(主要成分为氢氧化钙),然后将净化后的石灰乳与二氧化碳作用得到碳酸钙.
(1)石灰石的主要成分是
 
(填化学式)
(2)写出上述制备轻质碳酸钙所涉及的化学反应方程式.
 
 
 

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