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在容积为V升盛满浓度为P%,密度为d千克/升的氢氧化钠溶液的烧杯中,第一次倒出x升溶液后用水加满,第二次倒出x升溶液后再用水加满,第三次倒出x升溶液后也用水加满,然后,将这杯已加三次水的溶液倒入一盛有10%盐酸溶液的塑料桶中,两者恰好完全反应,问需10%的盐酸溶液多少克?
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据题意先求出这杯已加三次水的氢氧化钠溶液中溶质的质量,再根据化学方程式求出需10%的盐酸溶液多少克.
解答:解:有题意可得;这杯已加三次水的溶液中氢氧化钠的质量:VdP%(1-
x
V
3kg=10VdP(1-
x
V
3g
设,需10%的盐酸溶液质量为Y,
HCl+NaOH=NaCl+H2O
36.5     40
10%Y  10VdP(1-
x
V
3g

36.5
10%Y
=
40
10VdP(1-
x
V
)3g

Y=91.25VdP(1-x/v)3g
答:需10%的盐酸溶液质量是91.25VdP(1-x/v)3g.
点评:此题比较复杂,需根据题意先求出这杯已加三次水的氢氧化钠溶液中溶质的质量,再根据化学方程式求出需10%的盐酸溶液多少克.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氯气的反应物和生成物中,不存在的物质种类是(  )
A、酸B、碱C、盐D、单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验能达到目的是(  )
实验    
 
目的 证明铁生锈过程
中空气参与反应
比较碳酸与硅酸的酸性强弱 制取BaSO3,并吸收尾气 吸收NH3
选项 A B C D
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用如图所示的装置做物质导电性实验.
(1)先在烧杯中盛半杯氢氧化钡溶液,然后用胶头滴管滴2~3滴酚酞试液,溶液呈红色.接通电源灯泡发亮,原因是(写电离方程式)
 

(2)由滴定管向烧杯中逐滴滴入稀H2SO4,随着稀H2SO4的滴入,溶液中的红色逐渐变浅至无色,灯光也逐渐变暗,最后完全熄灭.此过程中发生反应的化学方程式为:
 

(3)若滴入的稀H2SO4用x表示,溶液的导电性用y表示,画出(2)中y随x变化的图象.
(4)继续滴入稀H2SO4,溶液仍为无色,但灯光又逐渐明亮起来,原因是
 

(5)若用盐酸代替稀H2SO4,能否看到同样的实验现象?
 
(填能或不能),这是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请简要说明下列操作可能造成的不良后果
(1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心
 

(2)滴管取用试剂后平放或倒置
 

(3)实验剩余的药品放回原瓶.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中的几种仪器装置都可以制得氢气,其中:

(1)能使发生或停止发生氢气操作均比较方便的装置是(写编号)
 
,能够灌充升空的小氢气球的装置是
 

(2)在(D)装置中a中的液体应是
 
;b中的液体应是
 
,其作用是
 

(3)使(D)装置发生氢气的操作顺序应该是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

鳔是鱼体密度的调节器官.已知某种鱼的鱼鳔内氧气的体积分数约占25%,其余主要为二氧化碳和氮气.两组同学对这种鱼鳔内的气体进行探究.
(1)测量鱼鳔内气体的体积.
甲组:用医用注射器,抽取鳔内气体,测量其体积;
乙组:在水下刺破鳔,用排水集气法收集气体并测量其体积(如图)
其中
 
组的测量方法不合理,理由是
 

(2)验证鳔内的氧气(提供一集气瓶鳔内的气体,供实验使用)
方法现象与结论
验证O2
 
 
(3)粗略的测定鱼鳔内二氧化碳的体积分数.可用量筒收集一量筒鱼鳔内的气体VamL,然后把量筒倒立在装有
 
的水槽中.待液面不再上升时,量筒内剩余气体为VbmL.计算鱼鳔内二氧化碳的体积分数
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取CO2的部分装置图,请回答下列问题.
(1)请标出图中仪器的名称,补充完整该实验装置图.
(2)写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式
 

(3)若要检验图中发生装置的气密性,你的操作是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列几幅图片展示了书本中的一些操作或实验,其中不涉及化学变化的是(  )
A、
蜡烛不完全燃烧
B、
电解水实验
C、
空气的压缩实验
D、
加热含石蕊的碳酸溶液

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