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    碳作为能源首选目标的时代正在逐渐成为历史，科学家正在研究一种新能源﹣﹣硅。

    (1)硅的相对原子质量是28.09，如图为硅原子结构示意图。

    请把图所示硅在元素周期表中的信息补充完整。

    _____ Si

    硅

    _______

    _____ Si

    硅

    _______

    (2)硅在氧气中燃烧释放能量，生成+4价硅的化合物，该化合物的化学式为_____。

    (3)工业上用四氯化硅制取硅，其反应的化学方程式是：SiCl4+2H2Si+4x。则x的化学式是___，其反应的基本类型是___。

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    为防止师生吸“二手烟”，教育部下发通知：凡进入中小学校的任何人，在任何地方、任何时候不得吸烟。从分子和原子的知识来看，造成非吸烟者在公共场所吸“二手烟”的主要原因是

    A．分子质量小 B．分子体积小 C．分子间有间隔 D．分子在不断运动

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    科目：初中化学 来源：四川省遂宁市市城区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    ①若要图中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是______（填序号）。

    a．空气  b．氧气  c．氢气

    ②室温下某气体可能是由SO2、SO3、N2中的一种或者几种组成，测得该气体中氧元素的质量为50%，则该气体可能为______、______、______（你认为有几种可能写几种）。

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    科目：初中化学 来源：四川省遂宁市市城区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    某物质的着火点为t℃，下图中该物质燃烧得最旺的点是（   ）

    A. Q点

    B. N点

    C. P点

    D. M点

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    科目：初中化学 来源：福建省龙岩市五县（市、区）2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    某研究小组利用注射器将空气压入装有澄清石灰水的锥形瓶中(如图)，以检验空气中二氧化碳的存在，实验过程中，有的同学三四分钟就观察到澄清石灰水变浑浊，有的同学过了十分钟才观察到变浑浊的现象，而有的同学则没有观察到变浑浊的现象。

    （提出问题）澄清石灰水变浑浊时间的长短与什么因素有关？

    （提出猜想）①与澄清石灰水的浓度有关。

    ②与澄清石灰水的量有关。

    （进行实验）

    实验一：配制饱和澄清石灰水，用饱和澄清石灰水兑水配制不同浓度的澄清石灰水。

    [提示]饱和澄清石灰水是指在一定温度下浓度最大的澄清石灰水。

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    饱和澄清石灰水(蒸馏水)

    /mL

    2(0)

    1.5(0.5)

    1(1)

    0.5(1.5)

    缓慢通入3L空气的浑浊度

    明显

    较明显

    不明显

    无现象

    实验二：

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    饱和澄清石灰水体积/mL

    1

    1.5

    2

    2.5

    缓慢通入2L空气的浑浊度

    非常明显

    明显

    不明显

    非常不明显

    (1)空气中二氧化碳的体积分数是_____。

    (2)澄清石灰水变浑浊的化学方程式是_____。

    (3)实验一中澄清石灰水浓度最大的是_____(填序号)。

    (4)实验一的目的是_____。

    (5)从实验二可以得出的结论是_____。

    (6)针对实验一和实验二，你对“空气中二氧化碳检验”的实验中澄清石灰水的用量和浓度有什么建议？

    答：_____。

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    科目：初中化学 来源：福建省龙岩市五县（市、区）2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    从化学的角度对下列诗句、成语等进行解释，其中错误的是(　　)

    A. 百炼成钢—降低生铁中碳元素的含量

    B. 点石成金—化学反应改变了元素种类

    C. 真金不怕火炼—金(Au)的化学性质不活泼

    D. 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家—烟是指固体小颗粒

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    科目：初中化学 来源：广东省汕头市潮南区两英镇2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。

    （做出猜想）小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。

    （实验验证）

    方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”，小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是______。

    方案二：小刚用如图所示的装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。

    观察到______，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

    观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表：

    实验操作

    实验现象

    往硬质玻璃管中通入 ______ ，

    并在小烧杯中加入 ______ ，点燃酒精灯

    ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；

    ②______

    写出上述实验过程中一个反应的化学方程式：______。

    （实验结论）蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。

    （拓展交流）方案二中，先通入一会儿氮气的原因是______。

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    科目：初中化学 来源：广东省汕头市潮南区两英镇2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下图是反映某个化学反应里个物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是

    A．充分反应后，乙+丙=甲的质量

    B．物质甲的相对分子质量大于乙

    C．此化学反应中，不遵守质量守恒定律

    D．反应了此化学反应是分解反应

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市微山县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列客观事实的微观解释正确的是（　　）

    选项

    客观事实

    微观解释

    A

    品红在热水中扩散比在冷水中快

    品红分子在热水中溶解度变大

    B

    H2O在通电条件下产生H2

    H2O分子中有H2

    C

    搅拌能加快蔗糖在水中的溶解

    搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多

    D

    NaOH溶液能导电

    溶液中存在自由移动的Na+、OH﹣

    A. A B. B C. C D. D

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