【题目】A~F和甲、乙是初中化学常见的八种物质,其中B是赤铁矿的主要成分,A、B、C的物质类别不同,D、E、F的物质类别相同。他们之间有如图所示的转化关系(“→”表示前一种物质经一步反应可转化为后一种物质,“﹣”表示相连两种物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)B物质是_____,乙物质的化学式是_____(写一种)。
(2)①B→A的反应有多个,请写出其中一个不属于基本反应类型的化学方程式_____。
②甲﹣D反应的化学方程式为_____。
【答案】Fe2O3 NaOH或 Ca(OH)2 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 CaO+H2SO4=CaSO4+H2O或CaO+2HCl=CaCl2+H2O
【解析】
根据A~F和甲、乙是初中化学常见的八种物质,其中B是赤铁矿的主要成分,所以B是氧化铁,A、B、C的物质类别不同,D、E、F的物质类别相同,A会与氧化铁相互转化,所以A是铁,氧化铁会转化成C,所以C是氯化铁等盐,甲会与氧化铁、铁反应,所以甲可以是盐酸,乙会与盐酸反应,所以乙可以是氢氧化钠,D会与盐酸反应,D、盐酸都会转化成E,E也会与D反应,所以D是氧化钙,E是水,F会与氢氧化钠、水反应,F也会转化成水,所以F是二氧化碳,然后将推出的物质进行验证即可。
由分析可得(1)B物质是Fe2O3,乙物质的化学式是NaOH;
(2)①B→A的反应有多个,一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
②甲﹣D的反应可以是氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,化学方程式为:CaO+2HCl=CaCl2+H2O。
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【题目】根据已掌握实验室制取气体的有关知识,请结合图示回答下列问题。
(1)请写出图中标号a、b仪器的名称:a_______;b_______。
(2)实验室用双氧水溶液和二氧化锰混合制取氧气时,发生的反应的符号表达式为_______,反应的类型为_______反应。选用的发生装置是_______ (填装置序号)。
(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是__________,植物油上方原有的空气对实验的结果_________(填“有”或“没有”)明显影响。最终若俯视量筒中水,读数为20.0 mL,则氧气的体积将________(填“大于”“小于”或“等于”)20.0 mL。
(4)1909年化学家哈伯在实验室首次将氮气和氢气在一定条件下合成了氨气(NH3)。常温下,氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶解于水。实验室常用加热固体硫酸钱和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选用________装置,同学们一致认为,选择D装置收集氨气不合理,理由是__________。
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【题目】ClO2被国际上公认为安全、无毒的绿色消毒剂,具有杀菌能力强,对人体及动物危害性很小、对环境不造成二次污染等特点而备受人们的青睐,它在不同的浓度时,由黄绿色到橙黄色变化的气体;遇热水反应生成次氯酸(HClO)、氯气和氧气;见光分解.根据上述信息,回答下列问题:
(1)ClO2是由 __________元素(填元素名称)和氧元素组成,它属于__________(填“单质”或“化合物”)
(2)ClO2的物理性质是__________(填一种即可)
(3)请写出ClO2与热水反应的化学方程式__________ ;反应前后Cl元素的化合价由+4价变为 __________价和零价.
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【题目】在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水,某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究:
【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物?
【猜测】
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有 | 含有CO和CO2 |
【设计实验】基于猜想3,依据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了如下实验:
(1)观察到 装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有CO2气体生成.
(2)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO:①C装置中澄清石灰水不变浑浊,F装置中澄清石灰水变浑浊;②E装置中出现 的现象;
【实验结论】通过实验探究证明:猜想3成立.草酸分解的化学方程式是 .
【问题讨论】
(1)B装置的作用是除去气体中的二氧化碳,避免对气体中一氧化碳的检验造成干扰;D装置的作用是除去混合气中的水蒸气 .
(2)装置末端酒精灯的作用是 .
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【题目】测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.(该装置气密性良好,部分操作已略去)
①在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内一定量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧并观察现象.写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:_______________
②待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度.可知氧气约占空气总体积的______.
③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是______。
④按以上操作,若实验中测定氧气体积分数低于理论值,则造成此误差的原因有________。
⑤小梅同学探究了空气中氧气的含量的试验之后,又设计了如甲装置所示的实验,红磷和木炭均为足量,分别把A.B两瓶中的红磷和木炭点燃,将燃烧完毕冷却至室温后,打开C.D两处的夹子,思考下列问题。
(1)她将看到甲装置的烧杯中的水进入______瓶,原因是__________.
(2)如果将甲装置改装成乙装置,反应完毕后冷却至室温后,打开弹簧夹,观察到的现象是______
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【题目】下列图象与对应的叙述相符合的是( )
A. 等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应
B. 向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C. 向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释
D. 化学反应中,原子总数随时间的变化
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【题目】请根据如图回答问题:
(1)写出下列仪器的名称:①_________________,②_________________;
(2)如果用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,则二氧化碳的制取装置应选图中的_________(填序号)等组装而成,收集二氧化碳可用_________________________法;
(3)装置③可用于制取_____(填化学式)气体,其化学方程式为______________________________。
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【题目】物质在空气中燃烧,多数只与氧气反应,也有不同的,如镁在空气中燃烧不公与氧气反应,还与氮气和二氧化碳反应。如图是测定空气中燃烧氧气含量的装置图,燃烧匙内放入红磷,测得氧气约占空气总体积的1/5。
(1)若用木炭代替红磷,在不改动装置的情况下进行实验后,几乎没有水进入集气瓶中,原因是_____________。
(2)若用镁条代替红磷,实验后,集所瓶中进入的水量应该________(填“大于”或“小于”)1/5。
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【题目】如图是实验室常用的装置,据图回答:
(1)写出标注仪器的名称:a____,b____。
(2)实验室里用A装置制取氧气的化学表达式为________,
(3)实验室里用5%过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是_____(填序号) 。当用排水法收集氧气,当看到_____,则说明气体收集满了。
(4)准备用盛满水的F装置收集氧气时,气体应从_____(填“m”或“n”) 通入。
(5)简述如何检验C装置的气密性(要求说明实验操作、实验现象) _____。
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