【题目】回收利用废旧金属具有重要意义。某机械厂金属废料的成分是 Zn、Cu、ZnO和 CuO,某化学小组利用该金属废料回收铜并制取氧化锌和硫酸铜。请回答下列问题。
(活动一)回收铜并制取氧化锌,实验方案如下:
(1)步骤 I 所得滤液 a 中溶质的成分是____(填写化学式)。
(2)步骤 III 加入试剂甲的名称是______。
(3)步骤 IV 加入适量 NaOH 溶液的目的是________。
(活动二)利用活动一回收的铜制取硫酸铜,设计方案如下:
方案 A:
方案 B:
(信息)
(4)方案 A 中氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为____。
(5)小组同学从绿色化学的视角分析方案 B 不合理,理由是____(写出一条即可)。
【答案】ZnSO4、CuSO4、H2SO4 稀硫酸 使硫酸锌完全反应 方案 B会生成二氧化硫,污染空气
【解析】
锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,氧化锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和水,氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,硫酸锌和氢氧化钠反应生成氢氧化锌和硫酸钠。
(1)金属废料的成分是 Zn、Cu、ZnO和 CuO,加入过量稀硫酸,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,氧化锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和水,氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,铜和稀硫酸不反应,步骤 I 是过滤,故所得滤液 a 中溶质的成分是硫酸锌、硫酸铜、过量的稀硫酸,化学式为ZnSO4、CuSO4、H2SO4。
(2)滤液a中溶质的成分是硫酸锌、硫酸铜、稀硫酸,步骤II加入过量的锌粉,锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,则滤渣中含有锌和铜,加入过量的试剂甲,过滤得到铜和滤液c,滤液b是硫酸锌,滤液c和滤液b均与氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化锌,则滤液c也是硫酸锌溶液,故步骤 III 加入试剂甲的名称是稀硫酸。
(3)硫酸锌和氢氧化钠反应生成氢氧化锌和硫酸钠,故步骤 IV 加入适量 NaOH 溶液的目的是使硫酸锌完全反应。
(4)方案 A 中氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,反应的化学方程式为。
(5)由质量守恒定律可知,反应前后元素的质量和种类均不变,浓硫酸中含有硫元素,生成物中含有二氧化硫,故小组同学从绿色化学的视角分析方案 B 不合理,理由是浓硫酸中含有硫元素,会生成二氧化硫,污染空气。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的学科,请结合下列实验装置回答有关问题。
(1)仪器①的名称是_____________________。
(2)实验室制取 CO2的化学方程式为______________,选择 F 作发生装置的优点是_______。用 D 装置收集氧气,当观察到_______________说明氧气已集满。
(3)实验室常用 MnO2与浓盐酸加热制备 Cl2,其反应方程式为: ,选择的发生装置为___________。制备反应会因盐酸浓度下降而停止,为测定反应后残余 液中盐酸的浓度,实验小组同学提出的方案为:将残余液与足量 AgNO3溶液反应,称量生成沉淀的质量。此方案_____________(填“可行”或“不可行”),原因是___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取含有MgCl2和HC1的混合溶液165.8g于烧杯中,向其中缓慢加入200g溶质质量分数为8%的NaOH溶液,恰好完全反应后过滤得到沉淀和滤液,其中滤液的质量为360g。请计算:
(1)生成沉淀的质量是多少克。
(2)原混合溶液中,MgCl2的质量是多少?(请写出具体的计算过程,下同)
(3)恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数是多少?(结果保留至0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水和溶液在生活、生产中应用广泛。请回答下列问题。
(1)水的天然循环既实现了水的自身净化,又完成了水资源的重新分配。水在天然循环过程中发生了__(选填“物理”或“化学”)变化。
(2)对天然水进行净化处理,可以得到自来水,将自来水进一步净化处理得到可直接饮用的水。机场、车站等公共场所设有许多直饮水机,其处理水的过程如下图所示。
图中①对应的作用是_____(选填字母序号,下同),③对应的作用是____ 。
A 杀菌消毒 B 过滤 C 吸附杂质 D 蒸馏
(3)含有较多可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水。生活中为了降低水的硬度并杀菌消毒,可采用的方法是______。
(4)溶液对于生命活动具有重要意义。某同学出现低血糖症状时,校医给他喝了一瓶质量为 200g 溶质质量分数为 25%的葡萄糖水,快速补充糖分。这瓶葡萄糖水中溶质的质量为_____g。
(5)如图是氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线,据图
①溶解度受温度影响较大的物质是____。
②若硝酸钾晶体中含有少量的氯化钠杂质,可采用 _____的方法提纯硝酸钾。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】验证可燃物燃烧的条件。已知:白磷、红磷的着火点分别是40℃、240℃。
装置(夹持仪器已略去) | 步骤及现象 |
Ⅰ将一定量的白磷、红磷分別浸入80℃热水中(如左图所示)。白磷、红磷均不燃烧 Ⅱ.升高右侧漏斗至红磷露出水面。红磷不燃烧 Ⅲ.升高左侧漏斗至白磷露出水面。白磷燃烧 |
(1)Ⅰ中白磷不燃烧的原因是________。
(2)对比Ⅱ和Ⅲ,可验证可燃物燃烧的条件是______。
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