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【题目】下列有关元素的说法正确的是

A.贫血应及时补充铁元素B.元素种类由最外层电子数决定

C.地壳中含量最多的金属元素是铁D.人体缺微量元素钙易患佝偻病

【答案】A

【解析】

A、人体缺铁元素会引起贫血,贫血应及时补充铁元素,故正确;
B、元素种类由原子的核内质子数决定的,错误;
C、地壳中含量最多的金属元素是铝,错误;
D、人体缺钙易患佝偻病,但是钙元素属于人体必需的常量元素,故错误;
故选:A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】古人用雌黄(化学式为As2S3)加水混合后涂在纸上来修改文字,成语信口雌黄就源出于此。雌黄中S的化合价是-2,As的化合价为()

A.+1

B.+3

C.+4

D.+2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属及金属材料在生产、生活中有着广泛的用途,请回答:
(1)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石(主要成分是Fe2O3).空气等为主要原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式:
(2)如图是一款自行车的示意图,所标物质中,属于有机合成材料的是 , 车架表面刷漆主要是为了防锈,其原理是;请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议
(3)我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍 (Ni),镍与稀硫酸能发生下列反应: Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑.
根据此材料及金属活动性顺序,请写出Ni与CuSO4溶液发生反应的方程式
(4)为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案.其中可行的是(填序号) ①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中 ②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中 ④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组同学用右图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为350mL,实验时先在集气瓶中加入50mL水。

(1)装置连接好后,检验气密性的方法是
(2)用弹簧夹夹紧胶皮管,点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。红磷燃烧的文字表达式为
(3)待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹,最终集气瓶中水的体积约为 mL,说明实验成功。打开弹簧夹后集气瓶内压强的变化为
(4)下列有关该实验的说法中,正确的是(填字母序号)。
A.实验过程中可以不使用弹簧夹
B.燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C.该实验可以说明氮气难溶于水
D.该实验可以说明空气是混合物

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【题目】小林同学在体育课上腿部擦伤,医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液,小林看到伤口处产生了小气泡,很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上,分解就加快了呢?

I.小林准备用如下图所示装置测定过氧化氢分解的快慢,实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液,量筒内装满水。实验开始时,向试管中注入过氧化氢溶液,并用排水法收集氧气。记录2分钟收集的气体体积。

(1)请写出过氧化氢分解的文字表达式:
(2)若要检验生成的气体是否为氧气,可将导气管从水中取出,取带火星的木条放在 导气管口处,观察到 , 说明生成的气体是氧气。
(3)II.小林查阅了相关资料,并进行了探究实验
【查阅资料】
①过氧化氢是人体代谢废物之一,它能够对机体造成损害,人体存在过氧化氢酶,可以催化过氧化氢分解。
②温度对化学反应的快慢有影响,人体正常体温是37℃。
【提出猜想】
猜想1: 过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。
猜想2: 过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。
【进行实验】

实验①得出的结论是
(4)实验②中第一次收集到的氧气体积为 mL。
(5)实验②中横线部分应进行的操作是
(6)【实验反思】
小林反思了实验过程,认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的,实验得出的结论可能存在不足。因此又补充进行了几组实验,数据记录如下表所示。

加入过氧化氢酶

不加过氧化氢酶

反应温度/ ℃

25

37

42

25

37

42

收集到气体体积/ mL

39

56

34

5

5

5

通过这些数据,你能得出的新结论是

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【题目】实验室有一瓶未知浓度的盐酸,小华为测定该盐酸中溶质的质量分数,取10g溶质的质量分数为16%的氢氧化钠溶液,逐滴滴加该盐酸至恰好完全反应,共消耗盐酸20g,请计算:
(1)10g氢氧化钠溶液中溶质的质量为g。
(2)该盐酸中溶质的质量分数。

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【题目】下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是

A.FeB.2MgC.HD.O2

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【题目】在海水所含的元素中,质量分数最高的是(  )

A.B.C.D.

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【题目】设计对比实验是实验探究的重要方法。

(1)实验1:探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高,除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制相同。
(2)实验2:该实验控制的变量是 , 该实验目的是

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