【题目】下列关于氧气性质的描述,错误的是
A.氧气极易溶于水
B.氧气在低温高压时能变为液体或固体
C.在通常情况下氧气是无色无味的气体
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2008年5月12日,四川汶川发生了里氏8.0级地震,全国人民抗震救灾,众志成城。为确保大地震之后无大疫,卫生部门用优氯剂、漂白粉等对饮用水等进行消毒。
(1)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,氯元素的化合价是 。(提醒钙+2价,氧-2价)
(2)ClO2 是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2 的新方法,其反应的微观过程图如下:
试回答:
ClO2 中氯元素的化合价为 ;
根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明、小方两位同学分别按如图所示装置进行了探究活动。
关于上述探究活动有下列说法:①A烧杯中的无色酚酞试液变红色;②B烧杯中的试液不变色;③滤纸上的酚酞试液由外向里依次变红;④两位同学的实验都能得出分子是不断运动的结论;⑤无色酚酞溶液变色属于物理变化;⑥一个氨气分子具有刺激性气味。以上说法正确的是( )
A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E、F、G、H、I九种物质,有如图所示关系,“→”表示可以向箭头所指方向转化,通常情况下F是一种无色液体,G是一种黑色固体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。
请回答下列问题:
(1)写出物质的名称:C__________,I_________。
(2)写出文字表达式:②___________________,③__________________。
(3)D的一种用途是___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据课本上用红磷测定空气中氧气含量的实验,回答下列问题:
(1)红磷需稍过量,原因是 ,红磷 在空气中燃烧的文字表达式是 ;能否用木炭代替红磷 (选填“能”或“不能”)做此实验。
(2)如果实验结果偏小,请你写出1个可能原因: 。
(3)该实验还能得到氮气的一条物理性质是:氮气 。
(4)右图4是“空气中氧气含量测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为120 mL的集气瓶里,先装进20 mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是 ;
若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为 mL。
②集气瓶里预先装进的20 mL水,在实验过程中起到哪些作用? (填写序号)
a.加快集气瓶冷却
b.液封导气管末端以防气体逸出
c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
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【题目】通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的知识。请结合图示回答问题:
(1)小强想用高锰酸钾制取氧气,他应选用的发生装置为 (选填序号)你对此发生装置应做如何改进 ,写出该反应的符号表达式为 若用装置G收集氧气,验满的方法是 。
(2)实验室用装置B 制取氧气,反应的符号表达式 ,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是 。
(3)可选用合适的装置收集氧气并进行铁丝燃烧实验,发现集气瓶底部炸裂,可能原因是 。写出铁在氧气中的燃烧符号表达式 。若用G装置收集氧气,当装置中灌满水后,氧气从 (填“b”或“c”)端通入。
(4)小明通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳。则实验室制取二氧化碳的装置组合为_ (选填序号)。
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【题目】根据尿素的化学式[CO(NH2)2]计算:
(1)尿素的相对分子质量
(2)尿素中各元素的质量比
(3)尿素中氮元素的质量分数(写出计算过程)
(4)50kg尿素中氮元素的质量(写出计算过程)
(5)一种化肥经测定含尿素90%,求这种化肥中氮元素的质量分数(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】扬州下列著名的工艺产品生产过程中,一定包含化学变化的是
A.剪纸 B.用铁矿石炼钢生产“扬州三把刀”
C.用玉石加工成精美“扬州玉” D.将宝石镶嵌在胚体上制作扬州漆器
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