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8.下列说法错误的是(  )
A.氧气很活泼,常温时可以和所有金属反应
B.铁生锈、食物腐烂、呼吸作用都属于缓慢氧化
C.高炉炼铁时CO是作为还原剂
D.泡沫CO2可灭火的主要原因是不支持燃烧,使可燃物和空气隔绝

分析 A.根据氧气的化学性质来分析;
B.根据缓慢氧化来分析;
C.根据炼铁的原理来分析;
D.根据灭火的原理来分析.

解答 解:A.氧气的化学性质比较活泼,在点燃或加热的条件下能与多种金属反应,但是并不能与所有金属反应,如金,故错误;
B.铁生锈、食物腐烂、呼吸作用都是物质与氧气发生的、进行的速率非常缓慢,都属于缓慢氧化,故正确;
C.高炉炼铁时CO是作为还原剂,来还原铁的氧化物,故正确;
D.泡沫CO2可灭火的主要原因是不支持燃烧,使可燃物和空气隔绝而灭火,故正确.
故选A.

点评 本题考查了物质的性质与用途,掌握物质的性质,明确物质的性质决定物质的用途是解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据右图所示的溶解度曲线图,回答问题:
①t1℃时三种物质溶解度由大到小的顺序是C>B>A.
②t2℃时,溶解度相等的是B、C.
③t3℃时,A物质的溶解度是80克,
④t3℃时,在120克水中加入20克A物质,所得溶液为不饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”),可继续加入76克A物质或蒸发掉95克水,使其变为饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取2.5克该样品与0.5克二氧化锰混合.加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体质量,重复以上操作,依次称得加热t2、t3、t4时间后剩余固体的质量,记录数据如下表:
加热时间t1t2t3t4
剩余固体质量(g)2.122.082.042.04
①加热时间t3后氯酸钾是否已经完全反应?是(填“是”或“否”).
②求完全反应后产生氧气的质量.③求该样品中氯酸钾的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,用盐酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).过滤,将所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份滤液中加入足量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.试回答:
(1)过滤后,向滤液中滴加NaOH溶液,开始时观察不到蓝色沉淀,原因是:盐酸过量.
(2)该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验[已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3],方案如下:

①固体A中一定含有的物质为Fe、Ag和Cu(写化学式).
②B溶液中的溶质一定含有Fe(NO32、Ba(NO32(写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.为研究植物呼吸的产物是否是二氧化碳,进行了如下实验:首先,将装有萌发的种子的瓶子如图连接,一段时间后,向瓶子内注入清水,结果观察到澄清石灰水变浑浊.

(1)向瓶子内注入清水的目的是使瓶内的气体进入试管.
(2)澄清石灰水变成浑浊的现象说明,瓶子内排出的气体含有较多的二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列叙述中,正确的是(  )
A.若两种微粒的核外电子数相同,这两种微粒一定属于同种元素
B.若两种分子的质子数相同,这两种分子一定含有相同的电子数
C.若两种微粒属于同种元素,这两种微粒的中子数一定相同
D.若两种微粒属于同种元素,这两种微粒的最外层电子数一定相同

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.在装有水的四个烧杯中,分别加入少量牛奶、食盐、菜油和面粉,充分搅拌后可形成溶液的是食盐,悬浊液的是面粉,乳浊液的是牛奶、菜油.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.依据归纳分析方法,分析下面化学反应中属于同一基本反应类型的是(  )
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ ②Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
③Fe+CuSO4=FeSO4+Cu      ④CO2+H2O=H2CO3
⑤H2+CuO=Cu+H2O           ⑥Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O.
A.②⑤B.③⑤C.①②⑤D.②④⑥

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