精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
15.从农作物中提炼的乙醇被称为“生物汽油”、“绿色汽油”.生物能源是中国仅次于煤和石油的第三大能源,被列为国家“863高科技计划项目”.常温下,乙醇是一种能溶于水和汽油的液体,能在空气中燃烧,请根据上述信息回答:
(1)乙醇的物理性质有常温下,乙醇是一种能溶于水和汽油的液体;
(2)乙醇燃烧放出大量的热,可作燃料,其燃烧的化学方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O; 提倡使用乙醇汽油的优点是节省石油资源等;
(3)国民应具有节约资源的意识,请你提出一条具体的节能建议随手关灯等(或使用节能产品,合理即可).

分析 (1)物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等.
(2)根据乙醇燃烧生成二氧化碳和水,结合使用乙醇汽油的优点进行分析解答.
(3)根据生产、生活中节能的措施,进行分析解答.

解答 解:(1)常温下,乙醇是一种能溶于水和汽油的液体,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质.
(2)乙醇燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
乙醇汽油中的乙醇是可再生资源,使用乙醇汽油可以节省石油资源;乙醇的燃烧产物是二氧化碳和水,能减少空气污染(合理即可).
(3)国民应具有节约资源的意识,生产、生活中随手关灯、使用节能产品、使用节能灶具等,可以节约能源.
故答案为:(1)常温下,乙醇是一种能溶于水和汽油的液体;
(2)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;节省石油资源等;
(3)随手关灯等(或使用节能产品,合理即可).

点评 本题难度不大,掌握使用乙醇汽油的优点、化学方程式的书写、生产与生活中节能的措施等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.钢铁在生产、生活中有广泛的用途.
(1)钢属于混合物(填“纯净物”或“混合物”);
(2)请写出炼铁时一氧化碳与赤铁矿反应的化学方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果.铁锈的主要成分为Fe2O3
(4)我们可以用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,此反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列过程主要发生化学变化的是(  )
A.酒精、醋酸、汽油等物质挥发B.蜡烛变形
C.工业上由液态空气制得氧气D.绿色植物的光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.A、B、C三种固体物质在水中溶解度曲线如下图所示,请回答:
(1)t2℃时,A、B两种物质在100g水中达到饱和状态时溶解的质量相等;
(2)若B中混有少量的A,最好采用蒸发溶剂(或蒸发结晶)的方法提纯B;
(3)现有接近饱和的C物质溶液,使其变成饱和溶液的方法有:
①加入C物质;②恒温蒸发溶剂;③升高温度;
(4)t3℃时将20g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液中溶质的质量分数是20%;
(5)将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的质量由大到小的顺序是C>B>A.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列性质属于物质的物理性质的是(  )
A.氧化性B.挥发性C.不稳定性D.可燃性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用,如图为自来水厂净水过程示意图:

(1)如图取水后加入明矾的作用是吸附较大颗粒,加速沉降;吸附池内的活性炭起作用,经沉淀、过滤、吸附、消毒等净化处理后所得的水不是纯水(填“是”或“不是”).
(2)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等.工业上制取漂白粉的化学方式为2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;制取“84消毒液”是将氯气通入烧碱溶液中得到,反应原理与漂白粉的制取相似,请写出该反应的化学方程式:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.
(3)家庭生活中可以用肥皂水检验某水样是硬水还是软水.
(4)保护水资源:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法:用洗菜、淘米的水浇花.
(5)用汽油除去衣服上的油污,其原理是汽油溶解了油污.而用加了洗涤剂的水清洗油污的原理是乳化作用.
(6)在实验室中制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止加热时暴沸.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题.小明为了研究氧气的性质,需要制取并收集干燥的氧气,如图是实验室提供的一些实验装置.

(1)小明同学欲制取一瓶干燥的氧气,请你帮他选择装置,连接顺序是fbam(填写管口连接顺序).
该气体如何验满?将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.
(2)若只改变A装置中的药品,仍采用(1)中的连接顺序,还可以用来制取的气体是二氧化碳,如何检验该气体?
(3)若上述实验中收集的气体不纯,则可能的原因是没有等到气泡均匀连续的冒出就收集.(任写一种),实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是生成的二氧化碳中混有氯化氢气体,HCl挥发出来与Ca(OH)2反应.
(4)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2,则收集一氧化氮气体时不能用的装置是C(填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.按要求写出如下化学用语:
(1)2个氮原子2N,(2)2个氮分子2N2,(3)氯化铝AlCl3,(4)硫酸铵(NH42SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)碳元素形成的单质除金刚石、石墨外,还有一种物质的分子类似足球状,这种物质的化学式为C60
(2)肥皂水的主要成分是一种含碳元素的物质,常温下,肥皂水是碱性(填“酸性”、“中性”或“碱性”)溶液;
(3)过多的CO2加剧了“温室效应”,导致全球变暖,人类应该大力控制CO2的排放,倡导低碳生活,下列不符合低碳生活理念的是b(填序号).
a.少买不必要的衣服    b.洗碗时不间断地放水冲洗
c.使用节能电器          d.少开私家车,多乘公交工具.

查看答案和解析>>

同步练习册答案