某同学梳理归纳了以下知识点：①用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点；②单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质；③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；④防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性；⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污；⑥有盐和水生成的反应一定是中和反应。其中正确的个数是。
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
B 【解析】①用水灭火的原理不是降低了可燃物的着火点，而是降低了可燃物周围环境的温度，使其低于可燃物的着火点，故①错误；②单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧混合，属于混合物，故②错误；③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热失去蒸发干，故③正确；④防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性，活性炭可以吸附色素和异...科目：初中化学 来源：山东省烟台龙口市2017-2018学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型：实验题
根据下列装置，回答问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：①_________；②_________③ __________ 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为 ___________，二氧化锰的作用是___________，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用_______(填装置序号)。
(3)因为氧气__________ ，所以可以利用装置F收集， 待______________开始收集，观察到_______________现象时证明收集满了。氧气还可以用___装置收集，因为氧气 ______________，用此法收集怎样检验是否收集满了氧气_________ 。应将收集满氧气的集气瓶_____放在桌面上。
(4)怎样检查B装置的气密性 ________________。
(5)用氯酸钾和二氧化锰制氧气应选的发生装置是_____(填字母)，反应方程式是 ___________ 。
(6)若用如下图装置进行“排空气法”收集制取氧气，氧气应从_____(填“m”或“n”)端导入。若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从_____(填“m”或“n”)端导入。
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科目：初中化学 来源：江苏省常州市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：计算题
火力发电厂用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，以防止污染环境，方程式为2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+CO2。我市某火电厂每日消耗动力煤10000t同时产生二氧化硫气体192t，则理论上至少需要含碳酸钙为80%的石灰石多少吨?
375t 【解析】根据产生的二氧化硫全部被碳酸钙吸收，设需含CaCO380%的石灰石的质量为x，则含纯物质CaCO3的质量为80%×x， 2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2 200 128 80%×x192t ，解得：x=375t。 答：理论上至少需要含碳酸钙为80%的石灰石375吨。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省常州市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题
人体中含量最多的金属元素是
A. 钙 B. 铁 C. 氧 D. 硅
A 【解析】人体需要的金属元素中，钙元素含量最多，约占人体的1.5%。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省江阴市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：实验题
某化学兴趣小组同学进行如下实验探究。
（一）实验室常用下图装置制取气体
（1）写出图中标示的仪器名称：②_______________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气，可选用的装置组合为____（填字母序号），该反应的化学方程式是______________________。
完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难于水），正确操作的先后顺序是_______（填写选项符号）。
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
（3）在实验室制取氢气的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是 ____，该反应的化学方程式是____。
（4）实验室用块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2，此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下（pH为纵坐标，时间为横坐标）。
①BC“平台”段的化学方程式是_____________________
②CD段上升的原因是__________________
（二）已知：草酸钠固体（化学式为Na2C2O4）加热分解生成碳酸钠和CO。小陆同学利用该反应制取CO，并用CO还原氧化铁。他设计的实验装置如图：
（1）写出制取一氧化碳的化学方程式______________。
（2）L型的硬质玻璃管中的反应现象是______________；
（3）该装置中锥形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：
Ⅰ检验并吸收生成的CO2；
Ⅱ____________________________。
水槽 AD 2KClO3 2KCl+3O2↑ bcda 控制反应的发生和停止 Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2 Na2CO3 + 2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 碳酸钠溶液过量 Na2C2O4 Na2CO3＋CO。 红色粉末变成黑色 收集一氧化碳，防止污染空气。 【解析】（一）实验室常用下图装置制取气体。（1）仪器名称：②水槽。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气，...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省江阴市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下列有关实验现象的描述，错误的是
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体
B．分别点燃一小团棉花和羊毛，都产生了烧焦羽毛的气味
C．红磷在空气中燃烧时，产生大量白烟，放出大量热
D．打磨后的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出
B 【解析】 试题分析：分别点燃一小团棉花和羊毛，棉花产生烧纸的气味，羊毛产生了烧焦羽毛的气味，B错误。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省泰安市2018年九年级中考化学模拟试卷(二) 题型：科学探究题
锌及其氧化物(ZnO，白色，难溶于水，溶于强酸)具有广泛的应用。
(一)锌的广泛应用
(1)锌被称之为“生命元素”。儿童、青少年如果缺锌严重，将会导致“____ 症”和智力发育不良。经常吃贝壳类海产品、红色肉类等含锌的食物有利补“锌”。这里的“锌”是指__________。
A．单质 B．元素 C．原子 D．分子
(2)实验室用锌与稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式为__________________________。
(3)锌与铜熔合可形成“黄铜”，它属于______(选填序号)。
A．金属材料 B．无机非金属材料 C．合成材料 D．复合材料
(二)活性ZnO制取的探究
【实验方案】工业上用粗氧化锌(含少量FeO)制取活性氧化锌，其流程如下：
【查阅资料】一些阳离子以氢氧化物形式开始沉淀、完全沉淀时溶液的pH见下表。
沉淀物 | Fe(OH)3 | Zn(OH)2 | Fe(OH)2 |
开始沉淀pH | 1.5 | 6.2 | 6.3 |
完全沉淀pH | 3.2 | 8.0 | 9.7 |
【问题探究】
(4)“溶解”前将粗氧化锌粉碎成细颗粒，目的是___________________。
(5)“溶解”后得到的酸性溶液中含有ZnSO4、____、FeSO4。除铁池中加入适量H2O2，使Fe2+转化为Fe3+；为使溶液中Fe3+全部转化为Fe(OH)3，而Zn2+不形成Zn(OH)2，则应加入氨水控制溶液的pH的范围为_____________。
(6)“沉淀池”中的沉淀经过滤、洗涤等操作得纯净固体M，其组成为：aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O。
确认固体M已经洗涤干净的操作是：取最后一次洗涤液，最好选择下列_______，向其中滴入无现象，则已经洗干净。
A．紫色石蕊试液 B．少量稀盐酸 C．氯化钡溶液或硝酸钡溶液
【组成测定】固体B的组成会影响制得的ZnO的活性。为确定aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O的组成，进行如下实验(假设每步反应、吸收均完全)：
【查阅资料】aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O受热分解生成ZnO、H2O、CO2三种产物。
(7)写出装置B中发生反应的化学方程式______________________。
现称取35.9 g aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O在B装置中进行完全煅烧，测得装置C和D的质量分别增重7.2 g和4.4 g。
【实验分析及数据处理】
(8)该实验反应前后均需要通入空气，反应后通入空气的目的是_______。
(9)装置A的作用是__________________。
(10)根据上述数据，则生成ZnO的质量为______g；a：b：c＝________。
(11)若没有E装置，则测得的a值________(填“偏大”、“ 偏小”或“不变”)。
侏儒 B Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ A 增大反应物的接触面积，充分反应 H2SO4 3.2－6.2 C aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O(a+b)ZnO + aCO2 ↑ + (b+c)H2O ↑ 使反应后残留在装置中的水、二氧化碳全部被吸收 除去鼓入空气中的水、二氧化碳 24.3 1:2:2 偏大 【解析】(1)人体缺少锌元素会导致儿童发育迟缓，智力低下，导致侏儒症；...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省泰安市2018年九年级中考化学模拟试卷(二) 题型：单选题
下列实验设计错误的是 ( )
A. 用电解水测定水的组成 B. 用碘酒检验淀粉
C. 用肥皂水区分硬水和软水 D. 用湿润的pH试纸测试稀盐酸的pH
D 【解析】A、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成，故A正确；B、碘酒遇淀粉变蓝，所以可用碘酒检验淀粉，故B正确；C、可用肥皂水区分硬水和软水，其中产生泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，故C正确；D、用湿润的pH试纸测试稀盐酸的pH会使得盐酸的酸性减弱，测量结果不准确，故D错误。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市顺义区2018届初三第一次中考模拟化学试卷 题型：实验题
课外小组的同学自制一块多槽铁板，设计了下图所示装置，用以探究燃烧的条件。（说明：金属板上白磷足量）。回答下列问题：
（1）推出可燃物燃烧需要一定温度的依据是__________。
（2）将过氧化氢溶液滴入盛有MnO2 的金属槽中，发生反应的化学方程式为__________。
（3）有同学提出“将NaOH换成水，然后将水换成浓硫酸，也可以完成探究活动”。你认为是否可行，为什么？_____________。
滴水之前白磷不燃烧，滴水之后白磷燃烧 2H2O2 2H2O+O2↑ 不行，铁能与硫酸反应生成氢气，有爆炸的危险 【解析】可燃物燃烧需要同时满足两个条件⑴可燃物与空气接触⑵温度达到可燃物的着火点。由题中信息知，（1）可燃物燃烧需要一定温度的依据是滴水之前白磷不燃烧，滴水之后白磷燃烧， 氢氧化钠溶解放出大量的热量。（2）将过氧化氢溶液滴入盛有MnO2 的金属槽中，发生反应的化学方程式为2H2O2...查看答案和解析>>
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