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12.下列符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是(  )
A.HB.O2C.H2OD.Al

分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答,金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.

解答 解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A、H属于气态非金属元素,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
B、该符号是氧气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
C、该符号是水的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
D、Al属于金属元素,可表示铝元素,表示一个铝原子,还能表示铝这一纯净物,故选项符合题意.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义(宏观:表示一种元素、一种单质,微观:表示一个原子)是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中第二方案比第一方案更方便合理的是(  )
 ABCD
实验要求除去一氧化碳中
少量的二氧化碳
清洗金属
表面油污
检验生石灰中
是否含有石灰石
区分矿泉水
和蒸馏水
第一方案通过NaOH溶液用洗洁精洗涤加热加肥皂水
第二方案通过灼热的碳粉用水洗涤滴加醋酸蒸发结晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.A、B、C三种物质量各3g,当C反应完时,生成6g新物质D,若再增加2gC,A与C可以恰好完全反应,则参加反应的A与B的质量比是3:2.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.运用所学化学知识,把空格补充完整.
(1)炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,其原理是隔绝氧气(空气);喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,铁生锈是铁与水、氧气共同作用引起.
(2)天然水的净化中,除去水的色素和异味,常加入活性炭,该过程发生了物理变化(填“化学”或“物理”);
(3)沾有较多油污的碗碟很难用水清洗干净,可向水中加入洗涤剂进行清洗,是因为洗涤剂具有乳化作用;可供我们使用的淡水资源有限,生活中你的节水方法是淘米水浇花等.
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂,受热时发生如下反应:4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,则R的化学式为Fe2O3
(5)实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时,可能涉及以下操作:
①如图操作中有错误的是③(填序号).
②改正错误后,表示正确的操作顺序是D(填序号).
A.⑤②①③④B.⑤①②③④
C.⑤③②④①D.⑤③①④②

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.图中各代表三种不同原子,它们形成的分子中A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如下所示.请回答:
              
(1)4种物质中,属于化合物的是A和C(填字母)
(2)从微观的角度看,化学变化的实质是旧(物质)的分子转化为新(物质)的分子;
(3)在该反应中,生成C和D的分子个数比为2:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.(1)用化学符号表示
①碳酸根离子CO32-;最理想的能源H2
②氢氧化钠固体的俗称烧碱等,其化学式是NaOH;天然气的主要成分CH4
(2)
①浓盐酸如敞口放置在空气中会出现的现象是瓶口出现白雾;
②现有甲、乙两组溶液,甲:H2SO4、K2CO3、Fe(NO32乙:BaCl2、HCl、Ca(OH)2,甲组中只有K2CO3可以与乙组所有的溶液反应,乙组中只有Ca(OH)2可以与甲组的所有物质反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.依据下列要求,写出有关化学反应的化学方程式.
(1)不能用铁制容器盛装硫酸铜溶液:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)市售打火机里装的不是汽油,而是液体丁烷(C4H10),丁烷在空气中燃烧后生成二氧化碳和水蒸气,写出丁烷完全燃烧的化学方程式:2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.
(3)天然气(主要成分是CH4)用作燃料.CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(4)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊.Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(5)常温下,铝具有很好的抗腐性能,是因为铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜.4Al+3O2═2Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.海水是巨大的资源宝库,利用海水为原料获得许多化工产品的流程如图:

(1)实验室去除粗盐中难溶性杂质的一般步骤是:溶解、过滤、蒸发、计算产率;
(2)步骤①中选用蒸发结晶而不用降温结晶的理由是因为氯化钠的溶解度受温度影响小.
(3)由上述流程图看出碳酸氢钠的热稳定性小于(填“大于、小于或等于)纯碱的热稳定性.
(4)步骤②发生的反应属于复分解反应(填一种基本反应类型).用镁制造的一种镁铝合金常用作生产飞机外壳的材料,该材料具有的优良性能有质轻、强度大(任答一点).
(5)步骤④发生的反应为置换反应(类似于金属与盐溶液之间的反应),反应后溴元素的化合价比反应前升高(填“升高”或“降低”或“不变”).
(6)通过海水为原料制取纯碱中会含有杂质氯化钠,为了测定纯碱中杂质氯化钠的质量分数,小阳同学进行了三次实验,实验数据如下表:
编 号第 1 次第 2次第 3次
所取固体样品的质量/g131010
样品用98g水溶解后,加入CaCl2溶液的质量/g100100125
反应后生成沉淀的质量/g888
完成下列计算:
①固体样品中氯化钠的质量分数是15.2%;
②第 2 次反应结束后溶液中溶质质量分数是多少?(写出必要的计算题过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.在一烧杯中盛有100g CuSO4和H2SO4的混合溶液向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的NaOH溶液,混合溶液的质量与所滴入NaOH溶液的质量关系曲线如图所示.请根据题意回答下列问题:
(1)在实验过程中加入80g NaOH溶液时所得溶液的pH等于7 (填“大于”“小于”或“等于”).
(2)在实验过程中产生沉淀的总质量是多少克?

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