了解物质构成的奥秘,能帮助我们更好的认识物质变化的本质。下列是几种粒子的结构示意图,有关它们的叙述,正确的是
A.①②③④表示的是四种不同元素
B.②表示的是阴离子
C.④表示的元素在形成化合物时化合价为-1 价
D.①③所表示的粒子化学性质相似
科目:初中化学 来源:云南省昭通市昭阳区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列有关空气各成分的说法正确的是( )
A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.稀有气体化学性质比较活泼,可以制成多种用途的电光源
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
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科目:初中化学 来源:2019年山东省滨州市阳信县中考二模化学试卷 题型:单选题
推理是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确的是
A. 甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水,则甲烷和乙醇都是由碳、氢两种元素组成的碳氢化合物
B. 洗涤剂除去衣服上的油污是利用了乳化作用,则汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用
C. 二氧化碳使饱和石灰水变浑浊是化学变化,则升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化
D. 元素的种类是由质子数决定的,则质子数相同的原子属于同种元素
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科目:初中化学 来源:2019年山东省济南市区中考二模化学试卷 题型:实验题
如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组的同学欲利用其进行下列各实验。
(1)以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂),在实验室中制取并收集干燥的氧气,按照要求设计实验装置,连接仪器,并检查装置的气密性。
①用上述方法制取氧气所发生反应的化学方程式为_______________。
②所选装置的连接顺序为___________(从左到右填写装置序号字母)。
③关于“氧气的实验室制取与性质”实验,下列说法错误的是___________(填“A”“B”“C”“D”之一)。
A装入药品前,要先检查装置的气密性
B用排水法收集 O2 时,导管口冒出气泡,立即收集
C做铁丝燃烧的实验前,需要在集气瓶底预留少量水或细沙
D实验结束后回收二氧化锰,发现二氧化锰的质量与反应前相比没有变化
(2)某赤铁矿的试样(主要含 Fe2O3,杂质不和 CO 反应),用一氧化碳气体(含水蒸气)测定试样中氧化铁的质量,所选仪器按“混合气体→A1→D→C→A2”的顺序连接(A1、A2 为浓硫酸洗气瓶,实验前检查装置气密性,假设所发生的化学反应都充分反应)。反应前 C 中溶液 100g,反应后 C 中溶液变为 106.6g。
①试样中含有 Fe2O3________________g。
②从环保角度考虑,该实验方案设计还存在不完善之处,你的具体改进方案是:____________。
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科目:初中化学 来源:2019年山东省济南市区中考二模化学试卷 题型:单选题
如图是某化学反应的微观模型, 分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是
A.生成物的化学式可能是 NH3
B.参加反应的两种物质分子个数之比为 2∶3
C.该反应有单质生成
D.该反应属于置换反应
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科目:初中化学 来源:2019年山东省济南市区中考二模化学试卷 题型:单选题
物质世界是不断运动和变化的。下列各变化过程中,只发生了物理变化的是
A.铁钉生锈 B.煤气燃烧 C.风力发电 D.葡萄酿酒
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科目:初中化学 来源:2019年广西来宾市象州县中考二模化学试卷 题型:填空题
如图所示为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,三种物质溶解度的大小关系是________。
(2)要将t2℃时X的饱和溶液变成不饱和溶液,可采取的措施有:升高温度、___________等。
(3)将t2℃时溶质质量分数为25%的X溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数是___________。
(4)当X中含有少量的Y,可采用___________(填“降温”或“蒸发”)结晶的方法提纯X物质。
(5) 配制一定溶质质量分数的X物质溶液,以下操作中会导致所配制溶液溶质质量分数偏低的是________。
A 量筒量取水时仰视读数 B 配制好的溶液向细口瓶转移时溅出 C 固体X中含有杂质
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科目:初中化学 来源:2019年山东省济南市长清区中考二模化学试卷 题型:单选题
除去下列各组物质中的少量杂质,所用的方法正确的是
物质 | 所含杂质 | 除杂方法 | |
A | KCl溶液 | BaCl2 | 加适量的Na2SO4溶液,过滤 |
B | CO2 | CO | 点燃 |
C | Na2CO3 | NaHCO3 | 充分加热至固体不再减少 |
D | CuO | Cu | 加过量的稀盐酸,过滤 |
A.A B.B C.C D.D
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