分析 根据电解水实验装置图及电解水实验的现象、结论分析回答有关的问题.
解答 解:(1)电解水生成了氢气和氧气,反应的文字表达式是:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(2)由电解水实验装置图可知,试管b收集的是电源的负极产生的气体较多,是氢气,可用燃着的木条来检验;试管a产生的气体是电源的正极产生的气体较少,是氧气,用带火星的木条检验;
(3)电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1,若右边试管里产生的气体是氢气,体积是16mL,则另一支试管里产生的是氧气,该气体体积是8mL;
(4)上述事实可以得出结论:氢气由氢元素组成、氧气由氧元素组成,组成氢气和氧气的氢、氧元素均来自水的分解,因此,水是由氢、氧元素组成.故填:氢、氧元素
答案:
(1)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(2)正;
(3)氧;8;
(4)氢、氧元素.
点评 本题详细考查电解水的实验,电解水实验可简单记忆为:正氧负氢一比二,这里的比是体积比.解答本题要充分理解电解水方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食品袋内充入氮气--防止食品变质 | |
B. | 进入深井之前应做灯火试验--防止CO2中毒 | |
C. | 用碳素墨水写档案--常温下碳的化学性质不活泼 | |
D. | 森林着火,砍掉部分树木设置隔离带--隔离可燃物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 16.8 | 8 | 2.4 | 0.5 |
反应后质量/g | 0 | X | 8.4 | 10.5 |
A. | 该反应是分解反应 | B. | x的值是8.8 | ||
C. | 生成C和D的质量比为3:5 | D. | 该反应是化合反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
溶 解 物 质 | 悬浮物质 | ||
主要气体 | 主要离子 | 生物生成物 | 细菌、藻类及原生物、 泥沙、黏土等 |
氧气、二氧化碳、 硫化氢等 | 钙离子、氯离子、 硫酸根离子、镁离子 | NH4+、NO2-、HPO42-、Fe3+、H2PO4- 等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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