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【题目】下列典故或诗词句描述的主要是化学变化的是

A. 凿壁借光

B. 司马光砸缸

C. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

D. 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金

【答案】C

【解析】A、凿壁借光:无新物质生成,属于物理变化;B、司马光砸缸只是物质形状的改变,并无新物质生成,属于物理变化;C、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干:蜡烛的燃烧有新物质二氧化碳和水生成,为化学变化;D、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金,是金子从沙子中显露出来,没有新物质生成,属于物理变化。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一年的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.
(1)如:A.电解水;B.分离空气;C.加热高锰酸钾;D.分解过氧化氢;E.相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用如图1装置加热高锰酸钾制取氧气:则发生反应的化学方程式: . 写出标号仪器的名称①;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是 , 造成试管破裂,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2,要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是(选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是 , 气体应从端导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用10g98%浓硫酸配制19.6%的稀硫酸,需加水___________ mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硬水是指含较多可溶性钙、镁化合物的水,天然水大多是硬水,直接使用会给我们带来很多危害,生活中,常采用_______区分硬水和软水,下列能有效降低水的硬度的做法是____

A、过滤 B、加热煮沸 C、加入净水剂 D、加入消毒剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是

A. 在稀盐酸中:Ba2+、CO32-、Zn2+ B. 在氢氧化钠溶液中:H+、Mg2+、Cl

C. 在氯化钠溶液中:K+、Ca2+、NO3 D. 在硫酸铵溶液中:Na+、Cu2+、OH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小气球在初中化学实验中有重要的作用,请结合下列实验装置图回答问题.
(1)A实验中,碳酸钙和稀盐酸反应的基本类型为 , 当反应结束时,气球已经完全鼓起,天平指针向右偏,出现该现象的原因可能是 . (填字母序号) a.该反应前后原子数目减少 b.生成气体的反应不遵循质量守恒定律
c.空气的浮力干扰了实验结果 d.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
(2)B实验中,试管中装有足量同样的稀盐酸,两个气球中分别装有质量相同的金属A和B(都为+2价),提起气球,加入金属,反应开始时,甲气球迅速鼓起,而乙气球鼓起较慢;反应结束恢复到室温时,甲气球鼓起的比乙气球大,该实验说明: ①金属活动性AB(填“>”或“<”,下同);②相对原子质量AB.
(3)C实验,用来验证二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是 (填字母序号“a.先加入盐酸后加入氢氧化钠溶液”或“b.先加入氢氧化钠溶液后加入盐酸”),整个实验过程中,气球的变化是 , 请写出二氧化碳与氢氧化钠反应的方程式
(4)D实验中,小气球的作用是 , 玻璃管中的反应方程式为(填“能”或“不能”)根据通入的CO的质量计算生成的铁的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习化学我们经常做实验.下列实验操作与方法正确的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列属于化学变化的是

A. 海水晒盐 B. 冰雪消融 C. 葡萄酿酒 D. 矿石粉碎

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学会观察实验现象是做好实验的基础,下列对实验现象的描述中,错误的是

A. 铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁 B. 电解水的实验中,正极产生的气体能使带火星的木条复燃

C. 红磷在空气中燃烧产生白烟 D. 将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中,液体会变成红色

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