【题目】广西北部湾经济区推进“一带一路”建设,社会、经济得到蓬勃发展。
(1)南宁市集聚创新资源,促进科技发展。科技工作者研制了“导电塑料”,塑料属于________材料。
(2)北海、钦州两市着力打造滨海旅游城市,旅游特产店里的海带中含丰富的碘,若人体缺乏碘易患的疾病是__________;美食米粉的生产原料之一是大米,大米富含的营养素是_________________。
(3)来宾、崇左两市广泛使用清洁能源,天然气走进千家万户。天然气的主要成分是________。
(4)“城在海中,海在城中”的防城港市某盐场提纯的NaCl溶液仍混有CaCl2,请用化学方法处理获得NaCl溶液:_____________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】病人输液时常用的葡萄糖的化学式为C6H12O6,下列关于葡萄糖的叙述中错误的是( )
A. 葡萄糖的相对分子质量为180
B. 葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成
C. 葡萄糖中C、H、O元素的质量比是6:1:8
D. 葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾:把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断正确的是( )
A. 可能三种气体都存在B. 可能只有氢气
C. 一定有一氧化碳气体D. 一定有甲烷
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从H、C、O、S四种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填写在相对应的位置上。
(1)最常用的溶剂:___________; (2)国酒茅台中含有的是_____________________;
(3)最清洁的燃料:__________; (4) 煤燃烧时排放的可形成酸雨的污染物:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类法是一种行之有效、简便易行的科学方法。下列物质的分类方法符合“酸﹣碱﹣盐”顺序排列的是( )
A. KOH、Mg(OH)2、MgCl2
B. HNO3、Ba(OH)2、NH4NO3
C. NaHCO3、NaOH、Na2SO4
D. H2CO3、CaCO3、Ca(HCO3)2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验准备室里,实验仪器们展开了热烈的讨论。下列表述一定发生化学变化的是( )
A. 试管:“干净吧!我身上一滴水都没有”
B. 酒精灯:“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了”
C. 铁架台:“好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了”
D. 量筒:“同学们不爱惜我,我被摔坏了”
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从“ A 二氧化碳 B 碳酸氢铵 C 武德合金 D 氢气 E 金刚石 ”中选择相应物质的字母填空。
(1)可制作保险丝的物质是_____; (2)植物光合作用的原料之一_____;
(3)农业上用作化肥的是_______; (4)能作为绿色能源的单质是_____;
(5)自然界中最硬的物质是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列两组物质,每组内有一种与其他三种所属的物质类别不同。请将该种物质的化学式或名称填在横线上。
(1)MgO、SO2、O2、CO2_____;
(2)自来水、苏打水、矿泉水、蒸馏水_____。
(3)水、铜、汞、碳_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】草木灰是农家肥料,主要含钾盐。请回答相关问题。
(分离提纯)
(1)在烧杯里放一定量的草木灰,加入水,同时用玻璃棒搅拌。浸出溶液中主要含有的金属阳离子是_____;
(2)把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤。如果滤液仍然浑浊,处理的方法是_____;
(3)把滤液倒入蒸发皿里,加热,用玻璃棒搅拌。
(成分探究)
(4)取得的晶体少量溶于水,分别倒入到两支试管中。
(5)第一支:滴加盐酸,产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体。请写出使澄清石灰水变浑浊的化学方程式:_____;
(6)第二支:滴加酚酞溶液后,溶液变为红色,说明溶液_____性。为证明溶液呈碱性是由CO32﹣引起的,再向试管中加入_____[可供选择试剂:澄清石灰水、KCl溶液(呈中性)、CaCl2溶液(呈中性)],此时发生反应的方程式为_____,当看到_____时即可证明。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com