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下列关于空气的说法中,错误的是(  )
A、空气中含有少量的稀有气体,它们可以制成多种用途的电光源
B、按质量计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%
C、空气中分离出的氮气化学性质不活泼,食品包装中充氮气可以防腐
D、空气中的氧气化学性质比较活泼,在常温下能与许多物质发生化学反应
考点:空气的成分及各成分的体积分数
专题:空气与水
分析:空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四.氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂.氧气化学性质比较活泼,具有助燃性和氧化性,在常温下能与许多物质发生化学反应.
解答:解:A、稀有气体的用途是做保护气和多种用途的电光源,正确但不符合题意,故选项错误;
B、按体积计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%,不是质量分数,故选项正确;
C、氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂,正确但不符合题意,故选项错误;
D、氧气化学性质比较活泼,具有助燃性和氧化性,在常温下能与许多物质发生化学反应,正确但不符合题意,故选项错误;
故选B
点评:本考点考查了空气中各种气体的含量和气体的用途等,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

为了研究外界条件对过氧化氢分解速率的影响,某同学做了以下实验.
实验编号实验操作实验现象
 
分别在试管A、B中加入 5 mL 5%(溶液浓度) H2O2溶液,各滴入2 滴相同浓度的CuSO4溶液.待试管中均有适量气泡出现时,将试管A放入盛有5℃左右冷水的烧杯中;将试管B放入盛有40℃左右热水的烧杯中.
试管A中不再产生气泡;
试管B中产生的气泡量增大.
另取两支试管分别加入5mL 5%H2O2溶液和5 mL 10%H2O2溶液试管A、B中均未明显见到有气泡产生.
(1)实验①的目的是
 
.实验中滴加CuSO4溶液的目的是
 

(2)实验②未观察到预期的实验现象,为了帮助该同学达到实验目的,你设计的实验方案是
 

 
.(用实验中所提供的几种试剂).
(3)对于H2O2分解反应,Fe2(SO43溶液也有一定的催化作用.为比较Fe2(SO43和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果.某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验.请回答相关问题:

如图所示,同学们分别从定性和定量角度进行了比较.
①定性分析:如图甲观察到加入Fe2(SO43溶液的试管中产生气泡的速率比加入CuSO4溶液的要快,由此可得出的结论是
 

②定量分析:用图乙所示装置做对照试验,实验时均以生成40mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略.实验中需要测量的数据是
 

(4)通过对上述实验过程的分析,在实验设计时,要考虑
 
方法的应用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室收集氧气时,可采用排水法,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式:
 
C2H6O+
 
O2
 点燃 
.
 
 
 CO2+
 
H2O
 
Fe2O3+
 
HCl═
 
FeCl3+
 
H2O
 
NH3+
 
Cl2
 
N2+
 
NH4Cl
 
FeS2+
 
O2
 高温 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室欲配制溶质质量分数为10%的化钠溶液100克,下列说法正确的是(  )
A、一定会用到烧杯、量筒、托盘天平、胶头滴管、铁架台等
B、需要用托盘天平称量出10克氯化钠
C、配制溶液的小烧杯如果不干燥,会使得溶液的溶质质量分数变大
D、在配制好的氯化钠溶液中溶质、溶剂的质量比为1:10

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年为“国际化学年”在中国年,以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨.以下提法不符合其宗旨的是(  )
A、让公众更多地了解化学为满足社会需求所作出的贡献,鼓励人们尤其是青少年学习化学的兴趣,激发他们创造未来化学的热情
B、化学是一门创新物质的科学,是自然科学中创造新物质最多的科学领域
C、普及化学知识,宣传化学贡献,提高公众科学素养
D、推广使用不含任何化学物质的绿色食品

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于原子结构的叙述中,正确的是(  )
A、原子核都由质子和中子构成的
B、原子最外层电子数不超过8个
C、原子变成离子,其电子层数一定减少
D、最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知葡萄糖在空气中完全燃烧后生成二氧化碳和水.根据葡萄糖的化学式C6H12O6计算:
①葡萄糖的相对分子质量=
 

②葡萄糖中C、H、O原子的个数比=
 

③葡萄糖中C、H、O元素的质量比=
 

④90g葡萄糖中含碳元素多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校初三化学兴趣小组对附近湖水水质的状况进行了相关的研究调查.
(1)走进湖岸便闻到一股异味,这是因为分子具有
 
性质.
(2)在实验室里将取回水样过滤,需要用到的玻璃仪器有
 
、漏斗和玻璃棒.
(3)检测得出该湖水含有较多可溶性钙、镁化合物,则该湖水属于
 
(填“软水”或“硬水”),生活中可以用
 
的方法减少可溶性钙、镁化合物.
(4)为防止该湖水被继续污染,你的建议是
 

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同步练习册答案