分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法.
(1)下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化钠 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸钠 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 | |
①40℃时,氯化钠的溶解度为 g.
②碳酸钠的溶解度随温度的升高而 (填“增大”或“减小”).在20℃时,将100g的水加入30g碳酸钠中,充分搅拌后得到的是 (填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),将上述溶液升温到30℃,该溶液的溶质质量分数为 (计算结果精确到0.1%).
(2)将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中,写出其中反应的化学方程式
.如图是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系,其中表示正确的是 (填标号).
科目:初中化学 来源:2016届广东省肇庆市九年级下第三次段考化学试卷 题型:选择题
在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列推理正确的是( )
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量(g) | 18 | 10 | 2 | 21 |
反应后质量(g) | 0 | 12 | 15 | 待测 |
A.反应物是X和Y,生成物是Z和Q
B.该反应是化合反应,Q可能是催化剂
C.Y、Z两种物质中元素种类一定与X中元素种类相同
D.反应后Q的质量为24g
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科目:初中化学 来源:2016届广东省广州市九年级下4月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
从海水中可以提取镁,其中的一个步骤是将卤水(含MgCl2、NaCl、KC1的混合液)转化为氯化镁晶体.实验室中模拟该转化的过程如下,回答有关问题.
(1)制备氢氧化镁:向卤水中加入适量生石灰,充分反应后过滤.
①该过程中发生了多个反应,其中会大量放热的反应是(填化学方程式)
②过滤操作需用到的玻璃仪器除烧杯外,还有 .
(2)制备氯化镁溶液:用盐酸溶解Mg(OH)2.为了便于后续操作,盐酸不宜过量.
①反应的化学方程式是 .
②通过计算,可准确知道所需盐酸的量.理论上溶解11.6gMg(OH)2需要36.5%HCl溶液 g
③由于准确称量Mg(OH)2的步骤繁琐,实验中并不常用,而是通过一定操作方法来达到到控制盐酸用量的目的.操作是:将Mg(OH)2加入烧杯中,逐渐缓慢加入一定量的盐酸,并用玻璃棒搅拌, .
(3)制备氯化镁晶体:蒸发浓缩MgCl2溶液,冷却结晶.
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科目:初中化学 来源:2016届广东省广州市九年级下4月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
只用一种试剂来鉴别氢氧化钠、氢氧化钙、稀硫酸三种溶液,这种试剂是( )
A.酚酞试液 B.石蕊试液 C.碳酸钠溶液 D.二氧化碳
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科目:初中化学 来源:2016届广东省广州市九年级下4月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质名称和俗称不代表同一物质的一组是( )
A.氯化钠、盐
B.氢氧化钠、苛性钠
C.碳酸钠、纯碱
D.碳酸氢钠 小苏打
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省苏州市常熟市九年级下4月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图.下列说法不正确的是( )
A.此过程中有分解反应
B.此过程中S元素的化合价未发生改变
C.使用此废气处理装置可减少酸雨的形成
D.整个过程的反应可表示为:2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省苏州市常熟市九年级下4月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
日常生活中的下列做法,可行的是( )
①食用酒精和工业酒精都可以作为饮料饮用
②由于淀粉遇到碘单质变蓝,可利用淀粉检验加碘食盐的真假
③喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属中毒现象
④低血糖病症发作时,吃馒头要比喝葡萄糖水见效快
⑤患有夜盲症的病人,多食用动物肝脏有利于视力恢复.
A.②③ B.③⑤ C.②⑤ D.①④
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科目:初中化学 来源:2016届湖北省十堰市九年级下月考化学试卷(解析版) 题型:计算题
将10克碳酸钙加入到94.4克稀盐酸中,恰好完全反应,求反应后所得溶液中溶质质量分数.
(相对相对原子质量Ca﹣40,C﹣12,O﹣16,H﹣1,Cl﹣35.5)
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科目:初中化学 来源:2016届黑龙江省某市九年级下第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
小张同学在实验室配制50g6%的氯化钠溶液,下图所示的部分操作错误的是( )
A. B.
C.
D.
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