【题目】放入水中不能形成溶液的物质是
A. 面粉 B. 白酒 C. 白糖 D. 食盐
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图回答问题。
①写出仪器名称:Ⅰ._____________Ⅱ._____________。
②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥氧气的装置组合是(填装置字母)_________,反应的化学方程式为 _________________________,若通过排水法测定反应产生氧气的体积,各装置的连接顺序是:产生的O2 →___________________(填导管字母)。
③加热氯酸钾和二氧化锰的混合固体,反应过程如下图所示,简述0~t1固体质量不变的原因:_________________________; t1~t2的过程中氯元素的质量分数_________ (填“变大”、“变小”或“不变”)。
④若实验室制取二氧化碳需要随时控制反应的发生和停止,应选择的发生装置是_____________。现实验室用含10g碳酸钙的大理石和足量的稀盐酸反应,可制得二氧化碳______ mol(根据化学方程式计算)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述错误的是
A.白磷在空气中燃烧产生大量的白烟
B.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰,且有刺激性气味气体生成
C.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光
D.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】不能达到实验目的的方案是
A. 用稀硫酸鉴别炭粉和氧化铜
B. 用锌粒鉴别食盐水和稀盐酸
C. 用硝酸银溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
D. 用燃着的木条鉴别氢气、氧气和二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学研究性学习课题组的同学们为了测定某氢氧化钙样品中Ca(OH)2的含量(含杂质CaCO3),共做了3次实验,使一定质量的该样品分别与同一种盐酸反应,所得相关实验数据记录如下表,请回答以下问题:
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
所取样品的质量/g | 17.4 | 17.4 | 17.4 |
所取稀盐酸的质量/g | 80 | 100 | 120 |
生成CO2的质量/g | 2.64 | 4.4 | 4.4 |
(1)在第_____次实验中,反应容器内有白色固体剩余。该实验中所发生反应的化学方程式为: 、 。
(2)求原样品中Ca(OH)2的质量分数?(计算结果精确到0.1%)
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【题目】今年以来,全国各地出现了几次较为严重的雾霾天气,再次引起人们对空气质量的关注,下来举措有利于改善空气质量的是( )
A. 露天焚烧垃圾 B. 燃煤火力发电
C. 工厂废气处理后排放 D. 鼓励开私家车出行
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【题目】仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清,有同学进行了以下探究:
(1)操作③用玻棒搅拌的目的是 .
(2)请完成下表(已知AgCl和BaSO4是难溶于水和酸的白色固体):
假设和现象 | 判断和化学方程式 | |
a | 若现象I为无氨味. | 则样品中不含 (填名称). |
b | 由操作②现象判断. | 该样品一定含有 离子. |
c | 若现象Ⅲ为白色沉淀,现象Ⅳ为无沉淀. | 则样品中含有 (写名称),该反应的化学方程式为 . |
d | 若现象Ⅲ为“无沉淀”,现象Ⅳ为白色沉淀. | 则样品中含有 (写化学式),该反应的化学方程式为 . |
(3)若现象Ⅲ、Ⅳ都无现象,则该氮肥可能是 (写化学式);若操作②现象为无气味、现象Ⅲ、Ⅳ无现象,则该氮肥可能是 (只写一种).
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