【题目】地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气。
(1)原始大气中主要含氢元素和氦元素,原子结构示意图如图所示,它们的原子结构不同点是______(写一点)。
(2)次生大气主要成分的微观示意图如下所示。
①A、B、C、D、E五种物质中属于有机物的是________(填编号)。
②在一定条件下,物质C和氧气反应生成物质D和另一单质,写出该反应的化学方程式:_______,基本反应类型为______。
(3)下图是现在大气中碳循环的简单示意图:
①图中所示矿物中的化石燃料有______石油和天然气。
②写出一种能吸收CO2的反应(用化学方程式表示):______。
③CO2在生产中有广泛的用途,也有其不利的影响。
请各举一例:用途有_____,不利的影响有_______。
【答案】最外层电子数不同(质子数不同等其他合理答案) A 4NH3+3O22N2+6H2O 置换反应 煤 H2O+CO2=H2CO3 气体肥料(或其他合理答案) 大气中二氧化碳含量增多,导致气候变暖(或其他合理答案)
【解析】
(1)氢元素和氦元素的原子结构示意图中质子数和最外层的电子数不同。
(2)①图中A是甲烷,是有机物。
②氨气与氧气反应生成水和氮气,反应的方程式为:4NH3+3O22N2+6H2O。该反应符合置换反应的特点,是置换反应。
(3)①化石燃料由煤、石油、天然气。②二氧化碳可以与水和氢氧化钠反应,反应方程式分别是:H2O+CO2=H2CO3或2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
③二氧化碳可以灭火,做气体肥料,但是二氧化碳过多可能造成温室效应。
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【题目】某科学兴趣小组在综合实践活动中,从石灰厂带来一块石灰石样品,技术员告诉他们此样品中含有的杂质是二氧化硅,二氧化硅难溶于水,不能与盐酸反应。为了测定该石灰石的纯度,兴趣小组同学取用10g这种石灰石样品,用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸120g分6次加入,充分反应后,经过滤、干燥等操作后称量,得到如下数据:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
加入稀盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固体的质量/g | 8.0 | m | 4.0 | 2.0 | 1.2 | 1.2 |
求:(1)表中m的值为______g。
(2)该石灰石样品的纯度______
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数______
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【题目】某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾与二氧化锰的固体混合物,加热制取氧气时,发现制得的气体有刺激性气味,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
(提出问题)氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体是什么?
(查阅资料)
①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;
②氯气Cl是黄绿色、有刺激性气味的气体,能溶于水并能与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO),能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
(猜想与假设)
猜想一:该气体为O2;猜想二:该气体为Cl2;猜想三:该气体为______。
(实验探究)
序号 | 实验操作 | 实验现象 | |
① | 用排水法收集A、B两瓶气体,将带火星木条伸入A中,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中 | A中带火星木条复燃,B中淀粉碘化钾试纸______。 | 猜想一成立 |
② | 用向上排空气法收集C、D两瓶气体,将带火星木条伸入C中,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中 | C中带火星木条复燃,D中湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝 | 猜想____成立 |
(反思与评价)有同学认为实验①的结论不正确,原因是用排水法收集气体时,氯气会溶于水并与水发生反应,氯气与水反应的化学方程式为______。
(拓展应用)
(1)二氧化锰不仅能做催化剂,还可以做反应物,实验室常用二氧化锰与浓盐酸共热制取氯气,该反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2H2O+Cl2↑,MnO2中锰元素的化合价为______。
(2)该反应进行一小段时间后就不再产生气泡,此时反应物还大量存在,兴趣小组同学猜想是盐酸浓度变小了,造成反应停止,请设计实验方案证明该猜想是否正确______。
(注意:若答对以下小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)
(3)将(1)中反应后的物质过滤,向滤液中滴加5%的过氧化氢溶液,发现产生大量气泡,一段时间后用带火星的木条检验木条复燃。滤液中的什么物质催化了过氧化氢分解,提出猜想并设计实验方案验证(不写出现象及结论)。
猜想一:______;猜想二:______;
设计实验:______。
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【题目】化学与生活密切相关,化学就在我们身边。
(1)下列食物中富含蛋白质的是_____(填序号)。
(2)生石灰常用作某些食品包装中的干燥剂,它的化学式为_____。
(3)野炊后用沙土盖灭火种的主要灭火原理是_____。
(4)用小苏打治疗胃酸过多症的化学方程式为_____。
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【题目】我国化工专家侯德榜发明了侯氏制碱法,为世界制碱工业作出了突出贡献。
(1)主产品Na2CO3的俗名是_____,副产品氯化铵中阳离子符号为_____。
(2)在实际生产中,产品Na2CO3中常混有少量的NaCl,现有样品11.0 g,将其放入干净的烧杯中,向烧杯中滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,反应后烧杯中物质的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。
①图中A点表示_____,B点的溶质为_____。
②计算样品中Na2CO3的质量分数(计算结果精确至0.1%)_____
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【题目】请按照要求完成下列各题。写出化学符号或化学符号所表示的意义:
①两个氢分子_____;②3个硫酸根离子_____;③2Cu_____;
④三氧化硫中硫元素为+6价_____;⑤氯化亚铁_____。
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【题目】实验室有一包含杂质的碳酸氢钠样品100g(杂质不含钠元素,受热不变化),其中钠元素质量分数为23%,180℃时,将样品加热一段时间后称得固体质量为87.6g,则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为(2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑)
A. 33.6% B. 40% C. 47.3% D. 60%
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【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)写出标号仪器①的名称:_________;
(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是__________,可选用_________(填C或D)装置收集氧气。若用E装置收集氧气,收集满氧气后,应先_____,再熄灭酒精灯。该反应的化学方程式是____________________。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2气体,该反应的化学方程式是_________,验满的方法是________;此法制得的二氧化碳,常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的G装置来除去,则混合气体应从G装置的_______端口(填“②”或“③”)通入。
(4)将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变成红色,加热后溶液又变成紫色。用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因:________________。
(5)通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水且水溶液显酸性。实验室里,用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2。实验室制取SO2选择的发生装置是______(填字母),若选择F装置收集SO2,气体应该从______(填“a”或“b”)进入,实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收,吸收的目的是_______。
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【题目】钙是人体必须的常量元素,每目必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多,如图是这种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答:
(1)CaCO3的相对分子质量为_____
(2)CaCO3中钙、碳、氧三种元素的质量比为_____;
(3)若每片钙片的质量为0.5g,则钙片中钙元素的质量分数为_____;
(4)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为_____。
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