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    下列灭火原理与隔绝氧气无关的是（　　）
    A、用二氧化碳灭火器灭火
    B、用灯冒盖灭酒精灯
    C、森林大火时设置一条隔离带
    D、身上衣服着火在地上打滚
    考点：灭火的原理和方法
    专题：化学与生活
    分析：根据灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离  ②隔绝氧气或空气  ③使温度降到可燃物的着火点以下，三着中的任何一种都可以达到灭火的目的．进行解答．
    解答：解：A、贵重设备失火时用二氧化碳灭火器灭火，采用隔绝氧气或空气进行灭火；故说法不符合题意；
    B、用灯帽盖灭酒精灯，采用隔绝氧气或空气进行灭火；故说法不符合题意；
    C、森林大火时设置一条隔离带，采用使可燃物与其他物品隔离的方法，故说法符合题意；
    D、身上衣服着火在地上打滚，采用隔绝氧气或空气进行灭火；故说法不符合题意；
    故选C．
    点评：本题考查学生对灭火原理知识的理解，并灵活应用到现实生活中以及实际解题当中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    简要说明下列操作可能造成的后果：
    （1）把密度大的固体颗粒直接丢入竖立的试管中
     

    （2）给试管中的固体药品加热时试管口略向上倾斜
     

    （3）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    材料与人类生活密切相关，下列物品主要成分由有机合成材料制成的是（　　）
    A、
    真丝围巾
    B、
    塑料手机壳
    C、
    不锈锅餐具
    D、
    玻璃水杯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，A-G是初中化学常见的物质．图中“→”表示相互转化关系，“-”表示两物质间可以发生反应，其中A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B和C含有相同的元素，A和E之间发生的为中和反应，请回答下列问题：

    （1）写出符合题意的D物质的一个化学式
     
    ．
    （2）写出BC的化学方程式，该反应的基本反应类型为
     
    ．
    （3）E物质在实际中的应用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    与元素化学性质密切相关的是（　　）
    A、电子层数B、质子数
    C、中子数D、最外层电子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    控制变量法是实验探究的重要方法，下列设计方案中探究目的不能实现的是（　　）
    A、甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点
    B、甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
    C、乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关
    D、乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向200g碳酸钠溶液中加入溶质质量分数为20%的稀盐酸，当不再产生气泡时消耗稀盐酸的质量为73g，求碳酸钠溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A、
    对玻片呼气
    B、
        湿衣晾干
    C、
       蜡烛燃烧
    D、 灯泡通电发光

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活密切相关，我们身边就蕴藏着许多化学知识．
    （1）防雾霾口罩中的滤芯常用活性炭，这是利用它的
     

    （2）人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是因为蚊虫向皮肤内注入了少量酸性物质所致．在被咬的皮肤上涂上少量生活用品的
     
    ，痛痒便会消失．
    A、香油　　　B、食盐水　　　C、肥皂水　　　D、糖水
    （3）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是
     
    ．
    （4）5月20日是“中国学生营养日”，某校食堂午餐的食谱是：米饭、清蒸鱼、醋溜排骨、鱼丸汤，其中能为学生提供富含糖类的食物是
     
    ，考虑到学生身体发育对各种营养素的均衡需要，食堂应再补充一种富含
     
    的食物．
    （5）汽车是现代生活中不可缺少的交通工具，目前大多使用乙醇汽油为燃料．
    ①在汽油中添加乙醇的目的是
     
    ．
    ②写出乙醇（C2H5OH）燃烧的化学方程式
     
    ．

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