分析 (1)肥皂水可区分软水和硬水;煮沸能够降低水的硬度;
(2)根据自来水厂生产流程中各装置的特点、作用分析回答;
(3)根据净化水的顺序分析;根据纱布、石英砂和鹅卵石清洗后可以继续使用,而膨松棉和活性炭需要更换解答;
(4)根据电解水的实验过程、原理以及化学反应的实质来分析.
解答 解:(1)软水与硬水一般用肥皂水来区分.硬水能与肥皂水混合产生浮渣,软水与肥皂水混合产生泡沫;软化硬水的方法有:生活中通过煮沸,实验室用蒸馏;故填:肥皂水;煮沸;
(2)由城镇自来水厂生产流程图可知,除去水中固态杂质的设备是:过滤池;活性炭具有吸附作用,能够吸附色素、异味等杂质;投药(多为ClO2)的作用是杀菌消毒.故填:过滤池;吸附色素和异味;消毒杀菌;
(3)按由上到下的顺序重新排列应该是:用小卵石除去较大的颗粒,再用石英砂除去较小的颗粒,再用活性炭除去色素和异味,最后是蓬松棉,起支撑作用;②纱布、石英砂和鹅卵石清洗后可以继续使用,而膨松棉和活性炭需要更换;故填:石英砂,活性炭,鹅卵石,活性炭;
(4)在做电解水的实验时,为了增强水的导电性,可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液;闭合电路后,会看到试管内的电极上出现气泡,过一段时间,与电源正极相连的试管产生的气体能使带火星的木条复燃,为氧气,而与电池负极相连的试管产生的气体可以燃烧,为氢气,它们体积比约为1:2,即图中1中产生的气体为氢气,而2试管产生的气体为氧气,1与2中气体的体积之比为2:1;水通直流电分解,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的.在蒸发水的过程中,没有新物质生成,属于物理变化,水分子本身没有发生改变,只是水分子间的间隔发生了改变.
故填:2,水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,水分子本身是否发生了变化.
点评 本题考查了水的净化的相关知识,因此,同学们要注重平时基础知识的积累,才能灵活应用解答问题.
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A. | 它们都有毒 | B. | 它们都能溶于水 | ||
C. | 它们由同种分子构成 | D. | 它们由相同的元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气的主要成分是氮气和氧气 | |
B. | 氧气能够燃烧 | |
C. | 煤燃烧产生大量的二氧化碳是造成酸雨的罪魁祸首 | |
D. | 用一氧化碳做燃料,产生二氧化碳,从而防止温室效应进一步增强 |
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