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下列有关海水晒盐的几种说法,错误的是(  )
A、海水成为食盐的饱和溶液后才能析出晶体
B、盐场必须建在阳光充足、雨量少的地区
C、结晶池中析出盐后的母液没有用途,为防止污染须排入大海
D、盐场利用日晒、风吹晒盐,采取的是蒸发结晶的方法
考点:海水晒盐的原理和过程
专题:常见的盐 化学肥料
分析:A.根据饱和溶液的结晶过程来分析;
B.根据有利于蒸发的因素来分析;
C.海水晒盐后的母液中,盐类的浓度较大,可从中提取许多化工原料,例如氯化镁的浓缩液用于海水制镁;
D.根据结晶的原理来分析.
解答: 解:A.海水蒸发至饱和后,继续蒸发水才会析出晶体,故正确;
B.为了便于海水的蒸发,盐场应建在阳光充足、雨量少的地方,故正确;
C.海水晒盐后的母液中富含盐类,可用于多种化工原料的提取,故错误;
D.风吹、日晒加快了的海水的蒸发,海水晒盐就是属于蒸发结晶的方法,故正确.
故选C.
点评:明确海水晒盐的原理以及母液的成分是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”(流程简图如图),反应原理为NH3+H2O+CO2+NaCl═NH4Cl+NaHCO3(析出),促进了世界制碱技术的发展.下列说法正确的是(  )
A、沉淀池中的反应物共含有六种元素
B、过滤得到的“母液”中一定只含有两种溶质
C、图中X可能是氨气
D、通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

在蔗糖溶液中,溶质是
 
,溶剂是
 
,在蔗糖溶液中,蔗糖是以
 
形式分散在水分子间隔里的;在氯化钠溶液中,溶质是
 
,溶剂是
 
,在氯化钠溶液中,氯化钠以
 
形式存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:

分别盛有浓硫酸和浓盐酸的两个试剂瓶,敞口放置一段时间后(假设溶液中的水分不蒸发),则两瓶溶液
(  )
A、质量都变大了
B、溶质的质量分数都变大了
C、溶质的质量分数都变小了
D、溶质质量分数都不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列各主题知识的认识完全正确的是(  )
A、生活常识B、能源与环境
人体缺铁--引起贫血
油锅着火--用水浇灭
生活污水--处理后排放
使用化石燃料--无污染
C、性质与用途D、物质的鉴别
活性炭具有吸附性--用于水的净化
一氧化碳具有还原性--用于冶炼金属
纯碱溶液和烧碱溶液--酚酞试液
羊毛和涤纶--燃烧
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)t1℃时,
 
(填“能”或“否”)形成a、c的饱和溶液,使两者溶质质量分数相等.
(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,充分溶解后能形成
 
g溶液.
(3)将t2℃时a、b、c三种物质等质量的饱和溶液,恒温蒸发相同质量的水,析出晶体最多的是
 
(填写物质序号).
(4)若b中混有少量的a,提纯b的方法是蒸发结晶后将所得晶体过滤,用
 
(填“热”或“冷”)水洗涤晶体后再过滤即得b.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验设计不合理的是(  )
选项     实验目的           所选试剂与操作方法
A分离CaCl2、CaCO3固体混合物加入足量的水,溶解后过滤、蒸发
B将CuSO4溶液转化为ZnSO4溶液加入过量的锌,反应后过滤
C除去NaOH固体中的Na2CO3 加入稀盐酸,反应后蒸发
D鉴别木炭粉和CuO粉 加入稀硫酸,微热后观察现象
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列物质、性质及其用途用横线连接起来.

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科目:初中化学 来源: 题型:

你玩儿过“盖房子”的游戏吗?如图所示,游戏规则是根据“上下相邻的物质间均可发生化学反应,且左边上下相邻物质间反应均有沉淀产生,右边上下相邻物质间反应均有气体产生”来堆物质.根据上述游戏规则适合图中①、③、⑤三处位置的物质是(  )
 
A 硫酸钾溶液氯化锌溶液 铜 
B 氯化锌溶液硝酸铜溶液  碳酸钾溶液
C 硫酸镁溶液氯化铜溶液 石灰水 
D 二氧化碳 硫酸铜溶液镁 
A、AB、BC、CD、D

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同步练习册答案