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12.写出下列反应的化学方程式:
(1)硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.

解答 解:(1)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应的化学方程式为:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
故答案为:(1)2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化;学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.周末,同学们到附近的水库景区进行野炊活动,所带的食物有牛奶、炒米、羊肉、馒头、黄瓜,用品有铁锅、碗、筷子等.
(1)用铁锅作炊具主要是利用铁的延展性和导热性.
(2)常喝牛奶能防止骨质疏松和佝偻病,因为牛奶中富含钙元素(填名称).
(3)野炊时,遇农民向田间施肥,同学们看到化肥包装袋上印有“尿素[CO(NH22]”字样,就知道农民所施的是氮肥(填化肥种类).
(4)野炊结束后,同学们用沙土将火盖灭,其灭火原理是隔绝氧气.
(5)在这次野炊活动中,同学们发现水库的水污染比较严重.为了保护水资源,下列各项措施中可以采用的是AC.
A.生活污水经过处理后再排放      B.禁止使用农药和化肥
C.工厂废水处理后循环使用        D.抑制水中所有动植物的生长.

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3.现有下列仪器用品:①量筒,②试管,③胶头滴管,④烧杯.若要量取25mL某液体物质,应选用的仪器是(  )
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20.实验室做实验时发生下列列发生下列情况,在空白处简要地写出实验操作而引起下述后果的可能原因:
(1)铁丝在盛有氧气的集气瓶燃烧,瓶底炸裂,原因是预先没有盛少量水或垫一层细砂
(2)加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集时,水槽的水变红色,原因是试管口未放一团棉花.
(3)给试管内的液体加热时,液体溅出烫伤了人,造成此后果的原因可能是试管口对着人.

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7.酸雨是当今世界突出的环境问题之一,以下是工业生产中形成酸雨的一种途径:

请写出A、B两种物质的化学式:AFe2O3,BH2SO3

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17.仔细观察下列物质:①NH3   ②N2   ③X   ④NO  ⑤N2O5根据排列规律,X可能是(  )
A.NO2B.N2OC.NaNO2D.KNO3

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4.下列物质在氧气中能剧烈燃烧,燃烧时火星四射的是(  )
A.B.C.D.

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1.下列物质中属于纯净物的是(  )
A.高锰酸钾B.稀有气体C.空气D.石灰水

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2.某课外兴趣小组利用废铜屑制取硫酸铜,设计方案如下:
甲:Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO$→_{△}^{稀H_{2}SO_{4}}$CuSO4
乙:Cu$→_{△}^{稀H_{2}SO_{4}}$CuSO4
丙:Cu$→_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CuSO4[Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O]
丁:Cu$\stackrel{AgNO_{3}溶液}{→}$Cu(NO32$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Cu(OH)2$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4
其中从理论、操作、经济、环保等方面考虑,你认为最合理的是(  )
A.B.C.D.

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