分析 (1)根据溶液质量和溶质质量分数计算溶质质量;
(2)考虑取用药品的正确方法;
(3)量取液体读数时,视线要与凹液面最低处相平;
(4)配制溶液的质量分数小于所要配制的20%,可判断所配制的溶液中溶质氯化钠质量偏小或溶剂水的量偏大导致的结果,因此,在分析造成误差的原因时,应围绕这样两个原因分析可能造成误差的操作.
解答 解:请加图:
(1)溶质质量=溶液质量×溶质质量分数=50g×20%=10g;
(2)防止污染桌面,试剂瓶盖应倒放在桌面上;
(3)量取液体读数时,视线要与凹液面最低处相平,A读数方法不对,B中视线不到40mL,故选C;
(5)配制溶液的质量分数偏小,可能是氯化钠称量的少或加入的水多,
A、称量前天平没有调平,可能会导致溶质的质量偏小,从而造成溶液中氯化钠的质量分数偏小;
B、称量纸上残留少量食盐,会导致烧杯中溶质的质量偏小,从而造成溶液中氯化钠的质量分数偏小;
C、向烧杯中加水时,有少量水溅出烧杯外,会致溶剂的质量偏小,从而造成溶液中氯化钠的质量分数偏大.
D、称量时未用游码,不影响氯化钠的质量分数大小.
故选AB.
故答案为:
(1)10g; (2)试剂瓶塞正放(或未倒放); (3)C;(4)AB
点评 考虑量取液体时,仰视时视线低于刻度线使得读数小于实际体积;俯视时,视线高于刻度线,使得读数大于实际体积.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | c=a+b | B. | c=2b-a | C. | c=a+2 b | D. | c=2 a-b |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na+、K+、OH-、Cl - | B. | Na+、Cu2+、SO42-、NO3- | ||
C. | Mg2+、Na+、SO42-、Cl- | D. | Ba2+、HCO3-、NO3-、K+ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化合反应一定只有一种生成物 | |
B. | 有单质参加的反应一定是置换反应 | |
C. | 分解反应一定有气体生成 | |
D. | 生成两种化合物的反应一定是复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气(O2)和臭氧(O3)都属于单质 | B. | 氧气(O2)和水(H2O)都属于氧化物 | ||
C. | 火碱(NaOH)和纯碱(Na2CO3)都属于碱 | D. | 盐酸和氯化氢都是纯净物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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