【题目】图表法是一种常用的数据处理方法,结合所给图表回答下列问题。
(1)上述图象表示____________(填“氢氧化钠”或“碳酸钠”)的溶解度曲线。
(2)20 ℃时,氢氧化钠的溶解度________(填“大于”或“小于”)碳酸钠。
(3)40 ℃时,若将50 g NaOH分别投入到100 g水和100 g酒精中,能形成饱和溶液的是________,再将CO2通入所得NaOH的酒精溶液中,观察到的现象为____________。
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【题目】用“>”“<”或“=”符号填空.
(1)V1 mL水和V2 mL酒精混合后溶液的体积 (V1+V2) mL.
(2)t℃时,NaCl的溶解度为5g,则t℃时,10g NaCl饱和溶液中NaCl的质量分数 5%.
(3)同一温度下,分别将100g KCl饱和溶液和200g KCl饱和溶液蒸发掉10g水,析出晶体质量分别为m g和n g,则m n.
(4)5g食盐完全溶解于95g水中,所得溶液中溶质质量分数 5%.
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【题目】小明在学习金属活动性顺序后,知道钾、钙、钠的金属活动性特别强,能与水反应生成碱和氢气。他思考镁紧排在钠后面,那么它是否也能与水反应呢?
【提出问题】镁是否能与水反应?
【实验探究】在两个烧杯中,分别加入等量的冷水和镁条,用酚酞作指示剂。实验过程和现象如图:
【反思与总结】
(1)小明得出的实验结论是________________________________。
(2)小明发现B试管放置在空气中一会儿,溶液的红色会褪色,这说明溶液的碱性减弱了。
猜想 | 验证方案 |
可能是氢氧化镁的溶解度受温度的影响,温度降低,溶解度变小,从而导致溶液碱性减弱 | 将褪色的溶液________,如果溶液变红,说明小明的猜想正确 |
小明通过实验证明了自己的猜想是正确的。
(3)一段时间后,小明观察到镁条在热水中无现象,但当他想到实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸与大理石反应时,便有了解释,他的解释是________________________________________________________________________。
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【题目】如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是( )
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 35℃时100g甲的溶液中含甲的质量60g
C. 降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液
D. 10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等
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【题目】据报道:某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食,食道被严重烧伤。经医院检测后发现,涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。由此可知,涂改液是
A. 纯净物 B. 混合物 C. 单质 D. 化合物
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【题目】各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,下列洗涤中所用物质不具有乳化功能的是( )
A. 用沐浴露洗澡 B. 用餐具洗洁精洗餐具上的油污
C. 用肥皂液洗衣服 D. 用汽油除去衣服上的油污
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【题目】有A、B两块等质量的铁,将A浸入稀硫酸中,同时将B浸入硫酸铜溶液中,过一会儿,同时取出晾干,两块铁的质量mA、mB应该是
A.mA<mB B.mA>mB C.mA=mB D.mA≥mB
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【题目】下列叙述正确的是( )
A. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物 B. 水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子会变大
C. “含氟牙膏”中的“氟”指的是单质 D. 保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子
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