写出下列化学变化的反应文字表达式,并注明反应类型.
(1)高锰酸钾制氧气 (反应文字表达式), (反应类型);
(2)磷+氧气 五氧化二磷,磷 (化学式),氧气 (化学式 ),五氧化二磷 (化学式), (反应类型)
书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;反应类型的判定.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型. |
解答: | 解:(1)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.故填:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解反应; (2)磷是一种固态的非金属单质,化学式为P,氧气是一种由双原子分子构成的单质,化学式为:O2;五氧化二磷的化学式为:P2O5;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.故填:P;O2;P2O5;化合反应. |
点评: | 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题. |
科目:初中化学 来源: 题型:
A元素原子核内有1个质子;B元素的带一个单位负电荷的阴离子的核外电子层结构与氩原子相同;C元素的原子最外层是第二层,其最外层电子数是次外层的2倍;D元素的原子比C元素的原子多一个电子层,其阳离子带一个单位的正电荷,E元素是地壳中含量最多的元素.试回答:
(1)写出下列符号:A原子是 ,B的阴离子是 .
(2)C原子结构示意图是 ,D离子结构示意图是 .
(3)E属于 元素(填元素类别),判断的依据是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下关于催化剂的叙述中正确的是( )
| A. | 催化剂的作用是加快反应的速率 |
| B. | MnO2是催化剂 |
| C. | 催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变 |
| D. | 在高锰酸钾加热制氧气的反应中MnO2也是催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
用数字和化学符号表示:
(1)空气中含量最多的气体 ,(2)没有中子的原子 ,
(3)地壳中最多的金属元素 Al ,(4)自然界中最轻的气体 ,
(5)3个氯原子 ,(6)2个二氧化碳分子 ,
(7)4个硫酸根离子 ,(8)水中氧元素显﹣2价 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙、丙三位同学对构成物质的微粒的性质进行探究,实验如下:
实验学生 | 实验操作 |
甲 | 取两只50mL量筒,分别量取50mL蒸馏水,倒入一个100mL量筒中,滴入几滴红墨水,静置 |
乙 | 取两只50mL量筒,分别量取50mL酒精,倒入一个100mL量筒中,滴入几滴红墨水,静置 |
丙 | 取两只50mL量筒,分别量取50mL蒸馏水和50mL酒精,倒入一个100mL量筒中,滴入几滴红墨水,静置 |
静置一段时间后,甲、乙、丙三位同学观察到相同的实验现象,这种现象是 ,你对该现象的解释是 ,丙同学观察到混合后的体积比混合前的总体积 ,对此,你的解释是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是实验室电解水的简易装置示意图。
(1)接通直流电源后,C试管产生的 是 。
(2)C试管与D试管内气体的体积比为 。
(3)检验D试管内气体的方法是 。
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