【题目】向NaOH溶液中滴加酚酞,溶液变红。细心的同学发现偶尔有意想不到的现象:有的溶液变红后很快褪色,有的溶液中出现白色浑浊物。
(提出问题)出现意想不到的现象的原因是什么?
(查阅资料)酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成。
(猜想与假设)Ⅰ.红色褪去,可能与酚酞和O2发生了反应有关;
Ⅱ.红色褪去,可能与NaOH溶液和空气中的CO2反应生成碳酸钠有关;
Ⅲ.红色褪去,可能与__有关;
Ⅳ.出现白色浑浊物,可能与酚酞溶液的浓度有关。
(进行实验)
实验 | 实验操作 | 实验现象 | |
1 | 将NaOH溶液加热煮沸,向冷却后的溶液中滴入酚酞溶液,并在其上方滴一些植物油 | 溶液变红,过一会儿红色消失 | |
2 | 向盛有2mL碳酸钠溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液 | 溶液变红 | |
3 | 1号试管0.1min时红色褪去; 2号试管5min时好像褪去; 3号试管30min时红色明显变浅 4号试管120min时红色无明显变 | ||
4 | 取3支试管,分别加入2mL水,_____________ | 酚酞溶液的浓度/% | 浑浊程度 |
5 | 大量浑浊物 | ||
2 | 少量浑浊物 | ||
0.5 | 无浑浊物 |
(解释与结论)(1)实验1中,将NaOH溶液加热煮沸并滴加植物油的作用是_______。
(2)NaOH与CO2反应的化学方程式为_______。实验2中的现象表明(猜想与假设)Ⅱ__(填“成立”或“不成立”)。
(3)由实验4得出结论:出现“溶液中出现白色浑浊物”现象的原因是________。
[注意:若答对下列小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。]
(反思与评价)(4)根据实3中出现的现象,写出两条规律性结论:①_____;②______。依据现有实验,为了确保红色不褪去,若选用的酚酞溶液浓度为0.5%,建议选用的NaOH溶液浓度为__%。
(5)有同学认为,仅通过实验4得出“(猜想与假设)Ⅳ成立”证据不足,理由是________。
【答案】NaOH溶液的浓度 然后向3支试管中分别滴加5滴5%的酚酞溶液、2%的酚酞溶液、0.5%的酚酞溶液 除去NaOH溶液中的氧气并隔绝空气 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 不成立 酚酞溶液的浓度过大 红色褪去与NaOH溶液的浓度有关 NaOH溶液的浓度越大,酚酞溶液变红后褪色越快 0.5 酚酞固体不溶于水(或酒精易挥发)
【解析】
[猜想与假设]Ⅲ. 红色褪去,可能和NaOH溶液的浓度有关;
[进行实验]验证酚酞的浓度对实验的影响,所以取3支试管,分别加入2mL水,分别滴加5滴5%的酚酞试液、2%的酚酞试液、0.5%的酚酞试液;
(1)实验1中,将NaOH溶液加热煮沸并滴植物油的作用是除去溶液中的氧气并隔绝氧气;
(2)NaOH与CO2反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;实验2的现象表明,猜想与假设Ⅱ不成立;
(3)由实验4得出结论:出现“溶液中出现白色浑浊物”现象的原因是与酚酞溶液的浓度有关,溶液浓度越大,越容易出现沉淀;
(4)由实验3出现的现象,写出两条规律性结论:①红色褪去,与NaOH溶液的浓度有关;②氢氧化钠溶液的浓度越大,酚酞试液变红后褪色越快;
(5)有同学认为,仅通过实验4得出“猜想与假设Ⅳ成立”证据不足,理由是酚酞不溶于水或酒精的挥发。
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【题目】如图是某元素原子的结构示意图。下列说法不正确的是( )
A. 图中x=34
B. 该元素位于元素周期表第四周期
C. 该元素属于金属元素
D. 该元素原子易得电子形成阴离子
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【题目】在明代宋应星所著的《天工开物》中,有关火法炼锌的工艺记载:“每炉甘石十斤,装载入一泥罐内,然后逐层用煤炭饼垫盛,其底铺薪,发火煅红,罐中炉甘石熔化成团。”(注:炉甘石的主要成分是碳酸锌。)火法炼锌主要发生的化学反应是:,下列说法不正确的是( )
A. X的化学式是COB. 反应前后固体的质量不变
C. 中碳元素的化合价为+4D. 该反应有元素的化合价发生改变
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【题目】实验室制备并收集二氧化碳。
①选用药品。按下表进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳体积随时间变化曲线如下图所示:
实验编号 | 药品 |
Ⅰ | 块状大理石、10%H2SO4溶液 |
Ⅱ | 块状大理石、7%HC1溶液 |
Ⅲ | 大理石粉末、7%HC1溶液 |
图中丙对应实验______(选填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳,相应的化学方程式是 ________;不用甲对应的药品,理由是 ________ 。搭建装置。
②组装简易启普发生器,应选用________(选填编号)。
③收集二氧化碳。用下图装置收集时,空气从 _________ (选填“x”或“y”)端排出。
④检验二氧化碳。写出检验时反应的化学方程式。 ___________
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【题目】盐酸是重要化工产品。
(1)盐酸可用于金属表面除锈,请写出盐酸除铁锈的化学方程式:________。
(2)盐酸具有挥发性,在空气中打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,在瓶口处观察到的现象是____。
(3)氨水也具有挥发性,可挥发出氨气。如图,在a、c处放有分别浸泡过浓盐酸、浓氨水的棉花,过一会在b处可观察到的现象是__,a处是放有浸泡过__的棉花。(已知:①NH3与HCl在空气中相遇可反应生成白色固体NH4Cl;②相对分子质量越小的气体扩散速度越快)
(4)实验室可用NH4Cl与Ca(OH)2固体加热制取NH3,同时生成氯化钙和水,请写出此反应的化学方程式:__,收集NH3可用向__排空气法。
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【题目】某同学在实验室做加热碳酸氢铵固体(一种白色粉末)的实验时,组装了如图所示的装置。
请回答:
(1)写出图中标号仪器的名称:a_____,b_____。
(2)该同学按正确操作向试管中加入药品,其操作方法是_____;然后,他将装有药品的试管按正确方式固定好(如图所示),这样做的目的是_____。
(3)给试管内固体加热的方法(如图)是_____。
(4)班级的其他同学做完此实验后,出现了试管破裂的现象,请你帮助分析导致试管破裂的可能原因有哪些?(至少写两条)_____;_____。
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【题目】某化学兴趣小组的同学在对蜡烛及燃烧的探究活动中,做了如下实验。
(1)点燃一支白色蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为_____层,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1秒后取出,现象如图甲,这证明焰心_____;再将一只干燥的烧杯跟在火焰上方,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑并有水珠生成,证明石蜡燃烧发生了_____(选填“物理”或“化学”变化)。
(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图乙),在玻璃管的上端管口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质具有的化学性质是_____。同学们对焰心的成分产生了浓厚的兴趣,在老师的指导下,继续进行探究,请你完成其中的步骤。
[提出问题]焰心物质含有什么气体?
[查阅资料]氧气不足时,蜡烛燃烧会生成一氧化碳,一氧化碳能燃烧生成二氧化碳,产生蓝色火焰;石蜡蒸气遇冷会凝结为白色固体。
[猜想和验证](提供用品:火柴、澄清石灰水、小烧杯)
猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
假设①:焰心气体含二氧化碳 | 在未点燃的短玻璃管上口处_____ | _____ | 假设①不成立 |
假设②:焰心气体只含一氧化碳 | 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端有蓝色火焰;取下长玻璃管,打开湿毛巾观察到玻璃管内壁无白色固体 | 假设②_____ |
假设③:焰心气体只含石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端口_____;取下长玻璃管,打开湿毛巾观察到_____ | 假设③成立 |
假设④:焰心气体有一氧化碳和石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端口_____;取下长玻璃管,打开湿毛巾观察到_____ | 假设④成立 |
[获得结论]经过同学们的反复实验,确定了焰心气体中含有一氧化碳和石蜡蒸气。
[反思与交流]焰心处之所以会产生一氧化碳,原因是_____。
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【题目】某实验小组的同学取大理石和稀盐酸反应后的废液50g,逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液。他们根据实验测得的数据绘出右图,其中纵坐标m是产生的沉淀或气体的质量,横坐标表示的是碳酸钠溶液的质量。下列说法正确的是
A.碳酸钠先与氯化钙反应产生沉淀,再与盐酸反应生成气体
B.c点表示废液中的氯化钙恰好完全反应
C.图中0a段表示生成的气体的质量
D.废液中盐酸的溶质质量分数为3. 65%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】材料的应用,极大地促进了人类社会的发展和人们生活水平的提高.请从化学视角回答下列问题:
(1)如图是某品牌服装标签的部分内容.请根据标签提供的信息回答:
在面料中,属于有机合成纤维的是 .区分羊毛与涤纶的简单实验方法是 (选填“观察光泽”或“灼烧闻气味”。
(2)请列举合成橡胶在生产生活中的一种具体用途: 。
(3)塑料常用于制作食品保鲜膜及方便袋等,极大的方便了我们的生活,但大量使用后随意丢弃会造成“白色污染”。为了保护环境,减少“白色污染”,请结合日常生活提出一条合理化建立: 。
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