A. | 只有(1) | B. | (1)、(2)和(4) | C. | (2)和(3) | D. | 只有(4) |
分析 石油、煤、天然气等在地球上的蕴藏量是有限的,需要不断开发新能源缓解能源危机,新能源的含义是指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源,如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等,污染少,来源广、为便于利用的可再生能源.
解答 解:(1)利用电解水的方法得到氢气做能源,得到氢能源是新能源,但此法需消耗电能,故①错误;
(2)如利用生物能制酒精做能源则可以,如利用石油的化工产品作原料制备乙醇,可不符合要求,故②错误;
(3)树木最主要的作用就是光合作用释放氧气,没有了树木,或大量砍伐树木,整个地球会因二氧化碳过多,氧气过少而温室效应越来越严重,故③错误;
(4)开发太阳能、核能等新能源,减少污染,节能减排,故④正确.
故选D.
点评 本题考查化石燃料的利用及开发,题目难度不大,本题注意把握化石能源与新能源的区别,理解新能源具备的优点和使用.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气可以给某些非金属单质反应,如S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2 | |
B. | 氧气可以给某些金属单质反应,如3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 | |
C. | 氧气可以和某些化合物反应,如CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | |
D. | 氧气可以发生反解反应,如2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用浓盐酸和锌制取氢气 | |
B. | 用大理石和稀硫酸制取二氧化碳 | |
C. | 用氯酸钾制氧气时,二氧化锰的用量偏少 | |
D. | 配制一定质量分数的某不饱和溶液时忘了记录水的温度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 当温度高于t℃时,a的溶解度大于b的溶解度 | |
B. | 在t℃时,a、b的饱和溶液中溶质的质量分数相同 | |
C. | 将t℃时b的饱和溶液升温至40℃,其溶液中溶质的质量分数不变 | |
D. | 10℃时,分别用100g水配制a、b的饱和溶液,所得饱和溶液的质量:a>b |
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