精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验.

①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比试验:

I.将3.0gKClO31.0gMnO2均匀混合加热

II.将xgKClO31.0gCuO均匀混合加热在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.

I中反应的化学方程式是_________

IIx的值为________

②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素,实验数据记录如表:

双氧水的质量

双氧水的浓度

MnO2的质量

相同时间内产生O2的体积

I

50.0g

1%

0.1g

9mL

II

50.0g

2%

0.1g

16mL

III

50.0g

4%

0.1g

31mL

实验结论:在相同条件下,_______,双氧水分解得快.丙用如图装置进行实验,通过比较_______也能达到实验目的.

③某兴趣小组按照课本设计的实验()探究分子的性质时,闻到了一股刺激性的气味,于是对原装置进行了改进。请回答:

(1)实验()中观察到的现象是__________

(2)兴趣小组改进的实验(),与实验()相比的优点是________

【答案】2KClO32KCl + 3O2 3.0 过氧化氢的浓度越大 在相同的时间内天平的读数差值的大小 试管C中的酚酞变红 环保,节约药品

【解析】

①氯酸钾在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成氯化钾和氧气,反应的方程式为:2KClO32KCl + 3O2。根据控制变量法,氯酸钾的质量为3.0g,故x=3.0

②由实验数据可知,在相同条件下,过氧化氢的浓度越大,双氧水分解得快.丙用如图装置进行实验,通过比较在相同的时间内天平的读数差值的大小也能达到实验目的

③(1)浓氨水具有挥发性,故试管C中的酚酞变红。

(2)改进后的装置是在密闭容器中进行,故氨气分子不会运动到空气中污染空气,同时,在试管中进行试验,能节约药品。故优点是环保,节约药品。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定一瓶硫酸铜溶液的溶质质量分数,取出50g该溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示:请你仔细分析此关系图,并进行计算。

(1)当滴入氢氧化钠溶液_____g时,硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应。

(2)计算此硫酸铜溶液的溶质的质量分数(写出计算过程)。__________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学基础与常识

1)以下用品中,主要利用金属导电性的是________(填字母序号)。

A.铝箔 B.铜导线 C.炒锅

2)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下:

ABC中表示混合物的是_____(填序号)。

3)软玉也称“中国玉”,以新疆“和田玉”为代表。生成“和田玉”矿床的反应方程式为:5CaMg(CO3)2+8SiO2+X====Ca2Mg5(Si4O11)2(OH)2+7CO2+3CaCO3,则X的化学式为_____________

4)工业上制金属钛采用金属热还原法还原四氯化钛。将钛铁矿和炭粉混合加热进行氯化处理,并使生成的TiCl4在高温下用熔融的镁在氩气中反应可得多孔的海绵钛,这种海绵钛经过粉碎、放入真空电弧炉里熔炼,最后制成各种钛材。下图为某化工企业生产流程示意图:

9.

请写出③中反应的化学方程式__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氨气易溶于水,易与浓硫酸反应,不与碱石灰(干燥剂)反应.氨气还具有还原性,在加热的条件下能还原氧化铜:2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O,某化学兴趣小组同学设计下图所示实验来验证氨气的组成(图中夹持、固定装置部分均略去).已知整套装置气密性良好,且实验中所用试剂均足量,BDE中所装药品能完全吸收相关物质.实验前装置 CD 的质量分别为 mC1mD1

实验步骤:

.连接装置ABCDE,打开分液漏斗旋塞注入足量浓氨水后关闭旋塞.通入氨气一段时间后,接着连接装置F

.点燃酒精灯加热,待黑色固体变为红色后,停止加热.

.继续通氨气至玻璃管冷却.

.记录量气管读数为V mL

V.称量装置 CD 的质量分别为 mC2mD2

请回答下列问题:

1)装置ANaOH固体所起的作用,是利用了该物质的____性质.

2)若 mC1mC2=mD2mD1×____,则可证明氨气的组成中不含氧元素.

3)步骤通入氨气的目的之一是____

4)如果略去装置B,导致的后果是____

装置C中会发生新的化学反应

会得出氨气的组成中含有氧元素的结论

使测得的氨气组成中NH元素质量比偏大

5)为减小误差,在读取量气管读数前必须进行的操作是____

6)步骤中氧化铜是否完全反应,对实验结果____(填没有不确定有没有)影响.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过碳酸钠(Na2CO4)在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有广泛应用,某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验。

(实验目的)测定过碳酸钠样品(含有的杂质不溶于水且不与酸反应)中过碳酸钠的质量分数

(实验原理)2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2+O2+2H2O

(实验装置)如图(装置气密性良好且试剂均足量)

(交流与讨论)

(一)甲同学认为测量产物中O2的体积即可测定样品中过碳酸钠的质量分数。

1)写出装置②中发生反应的化学方程式:__________________;(写一个即可)

2)判断二氧化碳全部被装置②吸收的依据是:____________________________

3)称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后,收集到的氧气的体积约为vL(已知该实验条件下氧气的密度为ρg/L),则称取的样品质量应大于_______ g

(二)乙同学认为测量产物中CO2的质量(即反应前后装置②的质量差)就可测定样品中过碳酸钠的质量分数。利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品中过碳酸钠的质量分数,结果会偏高,原因可能是____________________

(三)丙同学提出了一种新方案,得到了大家的一致认可:称取样品质量为m,滴加足量浓盐酸至样品反应完全,再将烧瓶中所有的液体蒸发结晶、干燥,称得氯化钠固体质量为n。则该样品中过碳酸钠的质量分数为________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好在集气瓶内加入少量水,将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后,迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子;待燃烧停止并冷却至室温后,打开弹簧夹。

(1)红磷燃绕的化学方程式为__________________

(2)打开弹簧夹后,烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是_______________

(3)实验结束进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一,可能的一种原因是_________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:

Ⅰ.取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示;

Ⅱ.取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色;

Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。请回答下列问题:

1BC段可观察到的现象是_____,从CD液体的pH_____(填增大减小不变);

2)原白色固体中一定含有_____,一定不含有_____

3D点时,溶液中一定含有的溶质是_____

4)为进一步探究该白色固体的成分,该组同学取少量D点的溶液于试管中,加入_____,观察有无的现象,则可证明白色固体的成分。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合图1回答问题:

(1)仪器名称:①___________________

(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用装置_______(选填序号)D组合,反应的化学方程式为_________________________________,二氧化锰的作用是__________________

(3)实验室可用装置BCH2C装置相对于B的优点有___________.用E装置收集H2,气体应从_______(选填“a”“b”)端通入.

(4)有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未变浑浊,于是作如图2探究:

①实验室制CO2反应的化学方程式_______________________

②装置FH中溶液变浑浊,G中溶液不变浑浊,则原石灰水未变浑浊的原因是___________

③装置G的作用是_________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从微观角角度了解物质及其变化,更有利于认识物质组成和变化的本质。

(1)1是钠原子和氯原子形成氯化钠的示意图

①图中的x=__________

②从基本反应类型看,钠与氯气的反应属于________反应从得失电子的角度看,反应中氯原子________(得到失去”)1个电子,形成相对稳定结构

③由图可知,元素的原子失去电子后,其化合价将_____________(升高降低”)。

④氯化钠是由___________(分子”、“原子离子”)构成的。

(2)2描述了NaHSO4NaOH两溶液反应的微观示意图(图中水分子已略去)。

NaHSO4的名称是________________

②该反应的本质是___________________结合生成水

③写出与上述反应本质相同的另一化学方程式:_________________________________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案