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如图是NaCl和KNO3的溶解度曲线图,根据图回答:
(1)t1℃时,NaCl的溶解度是
 
 g;
(2)t2℃时,在100g水中加入50g KNO3晶体,充分溶解后,得到的是KNO3
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(3)要使NaCl溶液析出大量晶体,适宜的方法是
 
结晶法(填“蒸发”或“降温”).
考点:固体溶解度曲线及其作用,结晶的原理、方法及其应用
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度;
(2)根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液是否饱和;
(3)结晶的方法包括蒸发结晶和降温结晶.
解答:解:(1)由氯化钠的溶解度曲线可知,t1℃时,NaCl的溶解度是30g.
故填:30.
(2)t2℃时,硝酸钾的溶解度是80g,在100g水中加入50g KNO3晶体,充分溶解后,得到的是KNO3的不饱和溶液.
故填:不饱和.
(3)氯化钠的溶解度受温度变化影响较小,要使NaCl溶液析出大量晶体,适宜的方法是蒸发结晶.
故填:蒸发.
点评:溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度不同;同一温度下,不同溶质的溶解度可能相同,也可能不同;温度对不同物质的溶解度影响不同.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请仔细分析下列化学反应,回答下列问题:
①2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O    ②2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2     ③3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
(1)反应①~③有许多共同点.如:它们的生成物都属于
 
.请你再指出它们的一个共同点:
 

(2)反应①~③也有许多不同之处,请仿照示例指出其中一点(答案不能与示例相同).
示例:③的方程式中化学计量数之比为3:2:1,而另两个是2:1:2.
不同之处:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在硫酸、二氧化碳、铜、氢氧化钠、氯化钠五物质中,能发生
 
个化学反应,请写出属于复分解反应的化学反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、铁、钙、硒等.

(1)紫薯中维生素
 
(填“A”或“B”或“C”)可预防坏血病;
(2)紫薯中含锌、铁、钙、硒是指
 
.A.元素;  B.单质;C.分子.
(3)紫薯中硒元素被誉为“抗癌大王”.硒元素的部分信息如图2,则下列说法中正确的是
 

A.硒元素的相对原子质量为78.96g;
B.一个硒原子中有34个中子;
C.硒原子结构示意图中X=18;
D.硒元素在化合物中可能显-2价.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应方程式,并指出有括号的反应基本类型(填“化合或分解”):
(1)水通电
 
反应;
(2)在空气中点燃纯净的氢气
 
反应;
(3)过氧化氢与二氧化锰混合制氧气
 
反应;
(4)加热高锰酸钾
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,在水槽内的水中放有一只盛有饱和石灰水的烧杯,烧杯中漂浮着一个小木块,现向水槽内的水中加入一定质量的生石灰,充分反应后,看到的现象是:①
 
;②
 

产生上述现象的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)氧化铁中铁的化合价
 

(2)镁离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:
(1)写出图中标有②的仪器名称:
 

(2)小强想用高锰酸钾(KMnO4)制取纯净的氧气,他应选择上述发生装置是
 
收取装置
 
(填字母).你认为A装置中还缺少
 
.该反应的化学方程式为
 
.当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是:先
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

厨房里的发生下列变化,属于物理变化的是(  )
A、天然气燃烧B、铁锅生锈
C、菜腐烂D、水蒸发

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