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以下A、B、C都是研究物质组成的实验.从研究方法得知,
A实验是利用可燃物消耗瓶内的________,使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的.
B实验是通过证明生成物的________来推断水的组成的.
而C实验与________(填实验代号)实验的方法相同.

氧气    元素种类    B
分析:通过测定空气里氧气含量的实验、电解水实验、甲烷燃烧实验的原理可以得出本题的答案.
解答:测定空气里氧气含量的实验原理是:红磷燃烧,消耗集气瓶中的氧气,从而使集气瓶内外产生压强差,烧杯中的水在压强差的作用下流入集气瓶中,继而测定出流入集气瓶中水的体积,再用水的体积与集气瓶的容积相比,就能得到实验的结论.
电解水实验的原理是:水通电分解成两种气体,通过实验现象确定两种气体是氢气和氧气,根据质量守恒定律可知水中含有氢、氧两种元素;通过气体的密度和体积,可以计算出两种气体的质量比,根据质量守恒定律可知,该质量比就是水中氢、氧元素的质量比,通过该质量比可以得到水的组成和构成.
甲烷燃烧的现象是:发出蓝色火焰,放热,烧杯壁上有水珠出现,生成使澄清石灰水变浑浊的气体.由“烧杯壁上有水珠出现”说明生成了水,水由氢、氧元素组成,根据质量守恒定律可知甲烷中一定含有氢元素;由“生成使澄清石灰水变浑浊的气体”说明生成了二氧化碳,二氧化碳有碳、氧元素组成,根据质量守恒定律可知甲烷中一定含有碳元素;通过实验测定出水和二氧化碳的质量后,还可以确定甲烷中是否含有氧元素.
通过上述分析可以知道A实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气,使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的;B实验是通过证明生成物的元素种类(或“组成”或“成分”)来推断水的组成的;而C实验与B实验的方法相同.
故答案为:(1)氧气;(2)元素种类(或“组成”或“成分”);(3)B.
点评:本题主要考查测定空气里氧气含量的实验、电解水实验、甲烷燃烧实验的原理,难度稍大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2008?东城区二模)请你参与某校学习小组进行的以下研究性学习的过程,并协助完成相关任务.
【研究课题】探究热水壶底部水垢的主要成分
【查阅资料】该小组同学通过查阅资料知道:
①天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+HC
O
-
3
等离子.
②在加热条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质,即水垢.(主要成分为碳酸盐、碱等物质的混合物).
③碱石灰的化学成分是CaO与NaOH的混合物,可吸收水分和酸性气体(如二氧化碳).
④有关物质的溶解性如下:
物质 Ca(HCO32 Mg(HCO32 Ca(OH)2 Mg(OH)2 CaCO3 MgCO3
溶解性 可溶 可溶 微溶 不溶 不溶 微溶
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2
CaCO3
CaCO3
,可能含有Ca(OH)2
MgCO3
MgCO3

【设计方案】(1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,取上层清液加入
Na2CO3溶液
Na2CO3溶液
,没有白色沉淀产生,说明水垢中无Ca(OH)2
(2)乙同学设计了下列实验装置,进一步确定水垢中是否含有碳酸盐的成分.其主要实验步骤如下:
①按下图组装仪器,检查装置气密性,再将50g水垢试样放入锥形瓶中,并加入足量某酸溶液;
②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量;
③待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞B,从导管A处缓缓放入一定量的空气;
④再次称量干燥管内物质增加的质量;
⑤重复③和④的操作,直至干燥管内物质质量不变,并称得干燥管质量增加了24g.

讨论:
a.步骤①所加的酸溶液是
稀盐酸
稀盐酸

b.从导管A处缓缓鼓入一定量的空气时,装置Ⅰ的作用是
除去空气中的CO2
除去空气中的CO2

c.研究性学习小组的同学通过简单计算,认为水垢中一定含有MgCO3,理由是
假设50g水垢全部为CaCO3,则产生CO2的质量应为22g,而实验测得生成的CO2质量>22g
假设50g水垢全部为CaCO3,则产生CO2的质量应为22g,而实验测得生成的CO2质量>22g

【实验结论】通过上述探究可知:水垢的主要成分有
Mg(OH)2、CaCO3、MgCO3
Mg(OH)2、CaCO3、MgCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

水与人类的生活和生产密切相关,是极其重要的自然资源.请回答:
(1)①小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,经检验,正极上产生的气体是
氧气
氧气
,负极上产生的气体是
氢气
氢气
.请写出该反应的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

②下列有关水的说法正确的是
B
B
(填字母序号);
A.水是由两个氢元素和一个氧元素组成
B.利用硝酸铵溶于水吸热的原理,自制冰袋给发烧病人降温
C.一定温度下,物质的溶解度随着水的量的变化而变化
D.用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解,形成溶液
(2)提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:

①操作①中必须用到的一种仪器是
A
A
(填字母序号).
A.研钵    B.量筒    C.烧杯    D.试管
②操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到
蒸发皿
蒸发皿
(填仪器名称).该操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外还可采取
来回移动酒精灯
来回移动酒精灯
等措施.
(3)水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O
 叶绿素 
.
光照
6O2+x,则x的化学式:
C6H12O6
C6H12O6

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

请你参与某校学习小组进行的以下研究性学习的过程,并协助完成相关任务.
【研究课题】探究热水壶底部水垢的主要成分
【查阅资料】该小组同学通过查阅资料知道:
①天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+数学公式等离子.
②在加热条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质,即水垢.(主要成分为碳酸盐、碱等物质的混合物).
③碱石灰的化学成分是CaO与NaOH的混合物,可吸收水分和酸性气体(如二氧化碳).
④有关物质的溶解性如下:
物质Ca(HCO32Mg(HCO32Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和______,可能含有Ca(OH)2和______.
【设计方案】(1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,取上层清液加入______,没有白色沉淀产生,说明水垢中无Ca(OH)2
(2)乙同学设计了下列实验装置,进一步确定水垢中是否含有碳酸盐的成分.其主要实验步骤如下:
①按下图组装仪器,检查装置气密性,再将50g水垢试样放入锥形瓶中,并加入足量某酸溶液;
②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量;
③待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞B,从导管A处缓缓放入一定量的空气;
④再次称量干燥管内物质增加的质量;
⑤重复③和④的操作,直至干燥管内物质质量不变,并称得干燥管质量增加了24g.

讨论:
a.步骤①所加的酸溶液是______.
b.从导管A处缓缓鼓入一定量的空气时,装置Ⅰ的作用是______.
c.研究性学习小组的同学通过简单计算,认为水垢中一定含有MgCO3,理由是______.
【实验结论】通过上述探究可知:水垢的主要成分有______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

水与人类的生活和生产密切相关,是极其重要的自然资源.请回答:
(1)①小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,经检验,正极上产生的气体是______,负极上产生的气体是______.请写出该反应的化学方程式______.
②下列有关水的说法正确的是______(填字母序号);
A.水是由两个氢元素和一个氧元素组成
B.利用硝酸铵溶于水吸热的原理,自制冰袋给发烧病人降温
C.一定温度下,物质的溶解度随着水的量的变化而变化
D.用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解,形成溶液
(2)提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:

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①操作①中必须用到的一种仪器是______(填字母序号).
A.研钵    B.量筒    C.烧杯    D.试管
②操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到______(填仪器名称).该操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外还可采取______等措施.
(3)水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O
 叶绿素 
.
光照
6O2+x,则x的化学式:______.

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科目:初中化学 来源:2008年北京市东城区中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

请你参与某校学习小组进行的以下研究性学习的过程,并协助完成相关任务.
【研究课题】探究热水壶底部水垢的主要成分
【查阅资料】该小组同学通过查阅资料知道:
①天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+等离子.
②在加热条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质,即水垢.(主要成分为碳酸盐、碱等物质的混合物).
③碱石灰的化学成分是CaO与NaOH的混合物,可吸收水分和酸性气体(如二氧化碳).
④有关物质的溶解性如下:
物质Ca(HCO32Mg(HCO32Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和______,可能含有Ca(OH)2和______.
【设计方案】(1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,取上层清液加入______,没有白色沉淀产生,说明水垢中无Ca(OH)2
(2)乙同学设计了下列实验装置,进一步确定水垢中是否含有碳酸盐的成分.其主要实验步骤如下:
①按下图组装仪器,检查装置气密性,再将50g水垢试样放入锥形瓶中,并加入足量某酸溶液;
②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量;
③待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞B,从导管A处缓缓放入一定量的空气;
④再次称量干燥管内物质增加的质量;
⑤重复③和④的操作,直至干燥管内物质质量不变,并称得干燥管质量增加了24g.

讨论:
a.步骤①所加的酸溶液是______.
b.从导管A处缓缓鼓入一定量的空气时,装置Ⅰ的作用是______.
c.研究性学习小组的同学通过简单计算,认为水垢中一定含有MgCO3,理由是______.
【实验结论】通过上述探究可知:水垢的主要成分有______.

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