【题目】(5分)有A、B、C、D、E、F六种物质,已知A为一种氯化物,B为一种钠盐,C为一种碱,D为一种常见的气体。它们之间有如下关系:
① A和B的溶液混和无明显现象;
② B和C的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E;
③ A和C的溶液混和有蓝色沉淀生成;
④把D通入C的溶液中有白色沉淀F生成,该沉淀溶于稀硝酸。
根据上述信息,推断:
(1)写出B、D、F的化学式:B ;D ;F 。
(2) A与C反应的化学方程式: 。
【答案】:31.(共5分)(1)B. Na2SO4(1分) D. CO2(1分) F. BaCO3(1分)(2)CuCl2+ Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+ BaCl2(2分)
【解析】
(1)根据B是一种钠盐,C为一种碱,B和C的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E,常见的不溶于硝酸的白色沉淀有氯化银和硫酸钡,根据复分解反应的原理,可知E是硫酸钡,B就是硫酸钠,C就是氢氧化钡,A和氢氧化钡的溶液混和有蓝色沉淀生成,A为一种氯化物,所以A就是氯化铜,气体D和氢氧化钡反应会生成溶于硝酸的白色沉淀,所以D就是二氧化碳,对各种物质进行验证即可;
(2)根据推出的反应物、生成物书写化学方程式.
解析:(1)B是一种钠盐,C为一种碱,B和C的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E,常见的不溶于硝酸的白色沉淀有氯化银和硫酸钡,根据复分解反应的原理,可知E是硫酸钡,B就是硫酸钠,C就是氢氧化钡,A和氢氧化钡的溶液混和有蓝色沉淀生成,A为一种氯化物,所以A就是氯化铜,气体D和氢氧化钡反应会生成溶于硝酸的白色沉淀,所以D就是二氧化碳,各种物质都满足要求,故答案为:Na2SO4;CO2;BaCO3;
(2)氯化铜和氢氧化钡反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钡,故答案为:CuCl2+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaCl2.
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【题目】归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下说法正确的是
A. 酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应都是中和反应
B. 同种分子构成的物质是纯净物,则纯净物都是由分子构成
C. 碳酸盐与盐酸反应放出气体,则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐
D. 点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸,则点燃可燃性气体和氧气的混合物都可能爆炸
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【题目】推理和分析是化学常用的思维方法,下列说法正确的是( )
A. 中和反应的实质是H+和OH﹣反应生成水
B. 一般情况下,合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高
C. 碱的溶液能使酚酞变红,能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱的溶液
D. 实验室用KClO3、H2O2溶液制氧气的催化剂都是二氧化锰,故化学反应只能用二氧化锰作催化剂
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【题目】绿水青山就是金山银山,保护环境人人有责。
(1)目前人们利用最多的能源是煤、石油和_____等化石燃料。煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体,这些气体中,溶于雨水会形成酸雨的是_____。科学家正在努力开发和利用的新能源有_____、地热能、潮汐能等
(2)2018年第二十大届“世界水日”,我国的宣传主题是“实施国家节水行动,建设节水型社会”。下列用水方式,符合该主题的是_____(填字母序号)。
A.用淘米水浇花
B.洗脸,刷牙时,不间断地放水
C.及时修理坏的水龙头
D.农业和园林改浸灌为喷灌或滴灌
(3)我国对江河的管理实施了河长制,某条河的附近有一硫酸厂,该厂的废水经处理后排放到此河流中。假如你是该河的河长,如何检验经处理后排放的废水中是否还含有硫酸根离子。检验方法是:_____。
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【题目】家庭厨房或卫生间的管道常被厨余垃圾或脱落的头发堵塞而令人烦恼。市面上有固态、液态两种管道疏通剂,研究小组购买了这两种管道疏通剂进行探究。
(查阅资料)固态管道疏通剂主要成分为NaOH、NaNO3和铝粉。
铝粉能与NaOH溶液反应并能放出热量,其化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2。
探究一: (提出问题)固态管道疏通剂能够疏通管道的原理是什么?
(实验验证)
操作 | 现象 | 解释与结论 |
将菜叶、头发、米饭等垃圾放入烧杯中,然后加入少量固态管道疏通剂,再加入_________________ | 烧杯中产生大量气泡,烧杯壁发热,垃圾翻动,一段时间后菜叶、米饭部分溶解并分散成小颗粒,头发变成碎屑。 | 反应中产生的____________使垃圾翻动。NaOH的强腐蚀性使垃圾分散成小颗粒,头发变成碎屑。 |
(反思评价)经过大家讨论,认为固态管道疏通剂虽然能疏通管道,但使用过程中不安全,理由是:_________。
目前超市出售更多的是液态管道疏通剂。液态管道疏通剂的成分主要是NaOH和一种钠盐。
探究二:
(提出问题)液态管道疏通剂中除NaOH以外,另一种钠盐是什么呢?
(猜想假设)这种钠盐是NaCl、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一种。
(实验验证)(不考虑疏通剂中其他成分对实验的影响)
操作 | 现象 | 结论 |
取少量液态疏通剂加入试管中,滴加BaCl2溶液。 | 产生白色沉淀 | 该钠盐是Na2SO4,写出该反应的化学方程式: _________________________________________ |
(提出质疑)同学们认为该实验不能证明这种钠盐一定是Na2SO4,理由是:______________。
(拓展延伸)无论是哪种管道疏通剂,都有强腐蚀性,使用时注意不要接触皮肤。
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【题目】铼(Re)可用于制造卫星和火箭的外壳。其原子核内有75个质子。铼的制取过程如下:从冶炼辉钼矿的烟道尘中获得Re2O7,与KCl反应得到高铼酸钾(KReO4),再与氢气反应制得铼:2KReO4+7H2 ===== 2Re + 2KOH + 6H2O。下列说法不正确的是
A. 铼元素属于金属元素
B. 一个铼原子中核外电子数为75
C. Re2O7读作七氧化二铼
D. KReO4与氢气制取铼的反应为置换反应
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【题目】在野外饮食保障中,水比食品更重要。下面是野外获得饮用水的两种方法:
(1)净化天然水。以竹筒为容器,将纱布、石子、细沙、木炭制作成净化介质,反复进行_______操作,并对水进行煮沸,消除有害成分,满足饮用需求。
(2)采集冷凝水。该方法是在完全无水条件下的应急生存措施。构筑采集坑,铺上塑料布,在太阳光的照射下使土壤内的水分蒸发聚集,此过程主要发生的是_______(填“物理”或“化学”)变化。
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【题目】将一定量的K2CO3溶液与BaCl2溶液混合,过滤反应后的混合物。某兴趣小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题:
(查阅资料)K2CO3溶液显碱性;BaCl2、 KCl溶液显中性。
(提出猜想)猜想1:滤液溶质是KCl;
猜想2:滤液溶质是________;
猜想3:滤液溶质是KCl和K2CO3。
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量滤液于试管中,滴几滴无色酚酞试液,振荡 | 无明显现象 | 猜想______不成立 |
②另取少量滤液于另一支试管中,滴加 K2CO3溶液 | ____ | 猜想2成立。写出相关的化学方程式:______ |
(问题讨论)小丽同学认为要证明猜想2成立也可改用AgNO3溶液,你认为小丽同学 _________(填“能”或“不能”)达到实验目的。
(反思拓展)实验结束后,组内同学认为K2CO3是盐而其水溶液却显碱性,这可能与它的构成微粒有关,微粒符号是 _______。
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【题目】水是生命之源,也是人类宝贵的资源。请回答下列问题:
(1)下列“水”属于纯净物的是_______(填序号)。
A.蒸馏水 B.清澈的河水 C.自来水 D.湛蓝的海水
(2)生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物,可采用的方法是___________。
(3)实验室中常通过______的操作来除去水中不溶性的杂质,该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、____、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是__________。
(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了8mL气体,则负极产生的气体体积约为______mL,该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是________________。
(5)爱护水资源从我做起,下列做法不可行的有______(填序号)。
A.洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头 B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地板
C.将生活废水排入河流 D.合理使用化肥和农药
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