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    6．将垃圾分类回收利用，既节约资源，又防止污染，符合可持续发展的要求．例如：破铁锅、坏车架、废弃易拉罐、旧电线和铝材下脚料等可归为一类回收，它们属于（　　）
    A．金属材料B．氧化物C．单质D．非金属

    分析 因为破铁锅、坏车架、废弃易拉罐、旧电线和铝材下脚料等主要成分都是金属，从这一角度分析即可解决问题．

    解答 解：分析这些回收的材料可知，它们的主要成分都是金属或者是金属的合金组成，因此它们都是属于金属的回收范围．
    故选：A．

    点评 此题是回收有关的问题的考查，解决的关键是知道它们组成的元素，进而进行分类，属基础性知识考查题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列对实验现象的描述，不正确的是（　　）
    A．将稀盐酸和硝酸银溶液混合，产生白色沉淀
    B．将锌粒放入稀硫酸中，产生大量气泡
    C．在氢氧化钠溶液中滴加几滴氯化铁溶液，产生红褐色沉淀
    D．打开装有浓盐酸的试剂瓶，瓶口上方出现白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系．
    （1）从如图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是饱和溶液可以是浓溶液，也可以是稀溶液．
    （2）0.9%的医用生理盐水可归于如图中Ⅲ区域（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．氢氧化钠固体为什么要密封保存？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．有等质量的镁和铁，镁放入质量分数为10%的稀硫酸中，铁放入质量分数为10%的稀盐酸中，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图所示．
    下列结果可能的是（　　）
    ①反应后镁有剩余②反应后铁有剩余
    ③反应后稀硫酸有剩余④反应后稀盐酸有剩余
    ⑤剩余铁的和镁的质量相等⑥消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等．
    A．①③⑤B．①②⑥C．①④D．②③⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某科学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液．如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图．
    请回答下列问题：
    （1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解．
    （2）操作⑥中的错误是未用玻璃棒引流，纠正错误后，经过两次过滤，滤液仍然浑浊，其原因可能是滤纸破损．
    （3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）①⑤②③⑥④、称量精盐并计算．
    （4）操作④中，当观察到出现较多固体时，停止加热．
    （5）实验结束后称并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是ABD（填序号）．
    A．食盐没有全部溶解即过滤        B．蒸发时食盐飞溅剧烈
    C．蒸发后，所得精盐很潮湿        D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
    提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
    提出假设：
    A白烟是燃烧时生成的水蒸气；B白烟是燃烧生成的二氧化碳；C白烟是石蜡蒸气凝成的固体．
    实验探究：（1）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾出现，说明白烟不是水蒸气．
    （2）吹灭蜡烛，立即用内壁附有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设B（填序号）．但这样做并不能得出正确的结论，原因是刚刚吹灭蜡烛尚有残余的二氧化碳而且空气中也有二氧化碳．
    （3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不能接触灯芯），发现蜡烛重新被点燃，这为假设C提供了证据．同时可排除假设AB，因为二氧化碳和水蒸气均不能燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．将等质量的锌粉和铁粉分别放入质量相等、浓度相同的稀硫酸中，生成氢气的质量（m）随时间（t）的变化曲线如图，请回答
    （1）写出锌与稀硫酸反应的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；该反应的基本反应类型为置换反应．
    （2）对于该曲线图的理解，下列说法正确的是①（填序号）
    ①A表示锌与稀硫酸的反应曲线  ②反应结束后两种金属一定都有剩余
    ③反应结束后稀硫酸都无剩余  ④反应结束后消耗两种金属的质量相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量有所不同．请你根据所学的知识，完成下列实验报告．
    操作步骤现象结论
    取呼出气体和等体积的空气各一瓶，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量
    呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象

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