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4.铁丝在氧气中燃烧现象:铁在氧气中够剧烈地燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体.
铁丝在氧气中燃烧集气瓶内放水的作用是:防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶
硫在氧气中燃烧集气瓶内放水的作用是:吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空气.

分析 铁能够在氧气中剧烈地燃烧,生成的高温熔融物是--四氧化三铁,容易溅落;根据实验注意事项分析加水的作用.

解答 解:铁丝在氧气中燃烧的现象是铁在氧气中能够剧烈地燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体.集气瓶里要预先装少量的水或在瓶底铺一层细沙,是为了防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶.硫反应生成的二氧化硫是一种大气污染物,能和水反应生成亚硫酸,所以加入水可以防止二氧化硫气体逸出污染空气;
故填:铁在氧气中能够剧烈地燃烧,火星四射,放出大量的热;黑;防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶;吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空气.

点评 本题主要考查铁燃烧的实验现象和化学方程式的书写等方面的知识,书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.写出下列元素的符号或名称:硫S、硅Si、镁Mg、钙Ca、钾K、Cl氯、I碘、Cu铜、Al铝、P磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤:①固定在铁架台上②检验装置的气密性③将高锰酸钾装入试管,管口放一团棉花,塞上带导管的单孔塞④点燃酒精灯,加热试管⑤用排水法收集一瓶氧气 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管从水槽中取出.正确的是(  )
A.②③④①⑤⑥⑦B.③②①④⑥⑤⑦C.②③①④⑤⑦⑥D.③④①②⑤⑦⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据,试根据标签上的有关数据回答.
(1)浓盐酸中HCl的物质的量浓度为11.9mol•L-1
(2)取用任意体积的该盐酸溶液时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是B.(填序号)
A.溶液中HCl的物质的量   B.溶液的浓度   C.溶液中Cl-的数目   D.溶液的质量
(3)某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500mL物质的量浓度为0.400mol•L-1的稀盐酸.
①该学生需要用量筒量取16.8mL上述浓盐酸进行配制.该实验需要500ml的容量瓶,容量瓶在使用前第一步操作是查漏.
②在配制过程中,下列实验操作对所配制的稀盐酸的物质的量浓度有何影响?(填“A”表示“偏大”、填“B”表示“偏小”、填“C”表示“无影响”)(填序号).
Ⅰ定容时俯视观察凹液面A;
Ⅱ定容后经振荡、摇匀、静置,发现液面下降,再加适量的蒸馏水B.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.实验室用高锰酸钾制取氧气,现加热80g高锰酸钾制取标准状况下4.48L氧气(标准状况下氧气的密度1.43g/L)求:
(1)制得氧气的质量                           
(2)剩余固体物质都有什么,各有多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.在下列物质中选择适当物质的字母填空
A、氮气     B、二氧化硫      C、红磷     D、二氧化碳       E、氧气
(1)能使带火星木条复燃的气体E;
(2)无色有刺激性气味的气体是B;
(3)在氧气中反应,产生大量白烟的是C;
(4)空气中含量最多的气体是A;
(5)能使澄清石灰水变浑浊的气体的是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.写出下列反应的化学方程式:
(1)铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)用双氧水制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)锌与稀硫酸反应制氢气Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(4)一氧化碳在高温的条件下与氧化铁的反应Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.用酒精灯给试管内的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因有:
①用酒精灯外焰加热;
②试管外壁有水; 
③试管底部接触灯芯; 
④试管内的液体超过$\frac{1}{3}$; 
⑤加热时没有不时地上下移动试管; 
⑥没有进行预热,直接集中加热液体的中上部. 
你的选择是(  )
A.①③⑤⑥B.②④C.②③⑥D.③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某校甲、乙两个兴趣小组对实验室一瓶敞口放置的氢氧化钠固体进行探究:
探究一:氢氧化钠固体是否变质
兴趣小组同学取少量氢氧化钠固体样品于试管中,加适量水溶液,滴加稀盐酸,产生大量气泡.回答下列问题:(1)氢氧化钠的俗名是火碱;
(2)根据以上实验现象可判断该样品有变质(填“有”或“没有”.
(3)氢氧化钠在空气中变质的原因:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
探究二:氢氧化钠固体变质程度
【查阅资料】
①碱石灰是NaOH和CaO的固体混合物,能吸收水和二氧化碳
②标准状况下,二氧化碳的密度p=1.977g/L
③碳酸钠溶液与氢化钙溶液能发生反应:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
【设计实验】
甲、乙两兴趣小组同学分别称取2g氢氧化钠样品与足量稀盐酸反应,通过测定产生二氧化碳的量进行计算.甲小组同学设计了如图所示的方案一测定二氧化碳的质量.(注:不考虑稀盐酸中HCl气体的挥发)

【交流讨论】
(1)乙小组同学认为方案一的C装置气管水面上应覆盖一层植物油,其原因是防止二氧化碳溶于水(或二氧化碳与水反应)造成测得CO2体积偏小.
(2)甲小组同学认为方案二的装置中存在缺陷,会对实验结果产生影响.请你指出产生影响的原因:D装置产生二氧化碳带出的水蒸气被E装置的碱石灰吸收(写一点).
【拓展探究】
经过交流讨论,甲乙、两小组同学共同设计了如图所示的实验方案来测定固体样品中氢氧化钠的质量分数:

(3)“操作Ⅰ”的名称是过滤;
(4)如果沉淀N没有经过洗涤,就直接烘干称量,则导致测得的样品中氢氧化钠的质量分数偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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