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    【题目】下列物质中，属于维持生命活动“备用能源”的是 ( )

    A. 糖类 B. 蛋白质 C. 油脂 D. 维生素

    【答案】C

    【解析】A、糖类是人体进行生理活动的主要供能物质，不是“备用能源”，不符合题意；B、蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质也能提供能量，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，不是“备用能源”，不符合题意；C、脂肪是人体内备用的能源物质，是“备用能源”，符合题意；D、维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，促进人体的正常的生长发育，人体需要量很少，不是“备用能源”，不符合题意。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是某小组用过氧化氢溶液和二氧化锰反应探究影响反应速率部分因素的相关实验数据．

    实验序号

    过氧化氢溶液浓度、%

    过氧化氢溶液体积/ml

    温度/C

    二氧化锰的用量/g

    收集氧气的体积/ml

    反应所需的时间/s

    ①

    5

    1

    20

    0.1

    4

    16.75

    ②

    15

    1

    20

    0.1

    4

    6.04

    ③

    30

    5

    35

    /

    2

    49.21

    ④

    30

    5

    55

    /

    2

    10.76


    （1）请写出用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式 ．
    （2）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是 ．
    （3）【拓展延伸】上述实验中，该小组采用了控制变量的研究方法．用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有（答出两点即可）、等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】苯并芘是世界公认的致癌性最强的毒物之一．它不仅存在于煤烟和汽车、拖拉机等排放的废气中，而且还存在于焦糊的食物中．如熏肝、熏鱼、熏肠、熏豆腐干、烧腊肉、烙饼、饭锅巴、烧焦的鱼、肉、烤羊肉串和在炉灶或柴火堆火苗上烤的馒头、土豆、玉米、地瓜以及用食油反复久炸的油条、鱼肉，以及用熏、烤、炸方法制作的各种焦糊的食品．其分子式为C20H12 ， 无色至淡黄色、针状、晶体（纯品），熔点179℃、沸点475℃，不溶于水、微溶于乙醇、溶于苯，密度1.35g/ml．结构式如图：
    （1）从物质分类的角度看，苯并芘属于 ， （填“氧化物”、“混合物”、“化合物”、“无机物”、“有机物”中的两项）
    （2）从所给信息中，找出两条苯并芘的物理性质 ， ．
    （3）在苯并芘中，氢元素与碳元素的质量比为 ． （填最简整数比）
    （4）请写出苯并芘在氧气中充分燃烧的化学反应方程式： ．
    （5）倡导科学生活，提高健康水平，改善环境．下列说法中，你认为合理的是 ． （填序号） ①习惯于用“饮料”代替白开水
    ②经常去吃马路烧烤
    ③均衡膳食，保持营养比例适当
    ④尽量多食油炸食品
    ⑤使煤充分燃烧，能有效防止温室效应的发生
    ⑥使用无磷洗衣粉．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列图示，回答有关问题．
    （1）请写出标号仪器的名称：① ， ② ．
    （2）用装置A可制取二氧化碳气体，生成的二氧化碳可用澄清石灰水检验，该检验反应的化学方程式为 ．
    （3）用装置B收集氧气，证明氧气已经集满的方法是 ， 用装置C收集气体的方法是法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】构建模型是我们认识微观世界的重要手段之一．如图中“○”“ ”“ ”分别表示氢、氯、氧三种不同元素的原子，其中表示氧化物的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】要鉴别淀粉溶液和肥皂水两瓶溶液，下列试剂不可选用的是 ( )

    A. 碘水 B. 酚酞 C. pH试纸 D. NaOH溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，氨水显碱性．实验室里加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气，同时生成氯化钙和水．
    （1）下列装置是实验室制取气体的一些发生装置，a仪器为 ， b仪器为 ． 制取二氧化碳的发生装置是（填字母序号）；制取氨气的发生装置是（填字母序号），收集氨气的方法是
    （2）图1是氨气的喷泉实验装置．打开橡皮管上的夹子，将胶头滴管中的水挤入盛满干燥氨气的烧瓶中，因为氨气极易溶于水，烧瓶内的压强降低，烧杯中的水就会进入烧瓶，形成色的喷泉．
    （3）当喷泉实验结束后，测烧瓶内溶液的pH． 步骤如下：
    步骤一：用手撕一小段pH试纸，放到干净的玻璃片上．
    步骤二：用蒸馏水润湿pH试纸．
    步骤三：用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上．
    步骤四：把试纸显示的颜色与标准比色卡对比，读取pH．
    该实验步骤有几处错误？处，请改正： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是(　　)

    物 质

    选用的方法或试剂

    A

    空气和氧气

    燃着的木条

    B

    水和过氧化氢

    二氧化锰

    C

    氮气和二氧化碳

    燃着的木条

    D

    硬水和软水

    肥皂水

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在化学实验操作技能考查中有三道考题：a．氧气的实验室制取与性质；b．二氧化碳的制取、收集和验满；c．粗盐中难溶性杂质的去除．小宇抽签后由监考老师引领至实验桌前，该实验桌上摆放了如下药品和仪器．回答下列问题：
    （1）图中所示仪器③和⑤的名称是：③ ， ⑤ ．
    （2）小宇进行的考题是（填序号），其主要操作如图所示：
    其中操作错误的是（填序号）；改正该错误操作后，小宇完成实验的正确操作顺序应为（填序号）．
    （3）C操作利用了该气体的化学性质．
    （4）实验桌上的两种药品所发生反应的化学方程式为 ．

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