[题目]根据下图所示的回答问题.(1)在白色点滴板1-6的孔穴中分别滴加2滴紫色石蕊溶液.溶液变为红色的孔穴有(填孔穴序号) .再向孔穴4中滴加氢氧化钠溶液.溶液变为紫色.用化学方程式解释其原因: .(2)将试管①和②的现象相比较得到的结论是 .(3)丙实验①是稀释浓硫酸的正确操作.M烧杯中的物质应是 .丙实验②电子秤上的量筒中盛有浓硫酸.放置一段时间.电子秤示数� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】（题文）根据下图所示的回答问题。

(1)在白色点滴板1～6的孔穴中分别滴加2滴紫色石蕊溶液，溶液变为红色的孔穴有(填孔穴序号)____________。再向孔穴4中滴加氢氧化钠溶液，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因：_____________________________。

(2)将试管①和②的现象相比较得到的结论是_________________________。

(3)丙实验①是稀释浓硫酸的正确操作，M烧杯中的物质应是_________________。丙实验②电子秤上的量筒中盛有浓硫酸，放置一段时间，电子秤示数发生的变化及其原因是__________________________。

【答案】 1、4、6 2NaOH+H2S04=Na2SO4 +2H2O 相同温度下，不同物质在同种溶剂里的溶解度是不同的浓硫酸示数变大，因为浓硫酸具有吸水性(或浓硫酸吸收了空气中的水蒸气)

【解析】本题考查了酸碱指示剂及其性质，物质溶解性的影响因素，浓硫酸的性质和稀释。难度不大，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，得出正确的结论。

（1）稀盐酸、稀硫酸、白醋都是显酸性溶液，都能使石蕊试液变红色，溶液变为红色的孔穴有1、4、6；孔穴4中的溶液是稀硫酸，硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式是2NaOH+H2S04=Na2SO4 +2H2O；

（2）试管①中碘能溶解于汽油，形成紫色溶液，试管②高锰酸钾不能溶于汽油，将试管①和②的现象相比较得到的结论是相同温度下，不同物质在同种溶剂里的溶解度是不同；

（3）稀释浓硫酸的正确操作是将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入盛水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，M烧杯中的物质应是浓硫酸；丙实验②电子秤上的量筒中盛有浓硫酸，放置一段时间，因为浓硫酸具有吸水性(或浓硫酸吸收了空气中的水蒸气)，电子秤的示数变大。

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【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中错误的是（　　）

A. 金属活动性：乙＞甲＞丙 B. 生成氢气的质量：甲＞乙＞丙

C. 相对原子质量：乙＞丙＞甲 D. 消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙

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【题目】某未知气体X可能含有CO、CH4中的一种或两种，某同学设计实验进行探究。

查阅资料：（ⅰ）加热时，CH4能与CuO反应生成Cu、CO2和H2O；

（ⅱ）20℃时，Ca(OH)2和Ba(OH)2溶解度分别为：0.165g、2.1g。

（1）仪器M的名称是_________，CH4与CuO反应的化学方程式为_____________________________。

（2）气体X成分的猜想与探究

猜想1：只有CO 猜想2：只有CH4 猜想3：既有CO又有CH4

①实验时，先往装置中通一段时间的N2，再通入气体X后加热，实验中有下列变化：

变化1：A中玻璃管内黑色粉未逐渐变红变化2：B瓶增重变化3：C中出现浑浊

根据变化______（填“1”“2”或“3”），可知猜想1不成立。

②根据上述变化仍无法确定气体X的成分，还需要测定______（填序号），并进行定量分析才能得出结论。

a．实验前A中CuO的质量 b．B瓶增重的质量 c．C瓶增重的质量

（3）讨论和反思

①C中用Ba(OH)2溶液而不用Ca(OH)2溶液的原因是______________________________________。

②从环保的角度，该装置还应进行的改进是_____________________________________________。

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【题目】下列分离或提纯物质的方法中，所依据的原理正确的是　　