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5.现有一不纯的氧化铜样品16g,可能混有氧化铁、氧化镁、木炭粉、氯化钠中的一种或几种,加入200g稀硫酸恰好完全反应,没有固体剩余,生成3.6g水,则下列判断不正确的是(  )
A.原固体样品中肯定不含有木炭粉
B.原固体样品中混有的杂质可能有氯化钠
C.恰好完全反应后溶液中水的质量为184g
D.所用的稀硫酸中溶质质量分数为9.8%

分析 根据氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,氧化镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和水,木炭和氯化钠不能和稀硫酸反应,依据题中的数据进行计算分析.

解答 解:氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,氧化镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和水,木炭和氯化钠不能和稀硫酸反应,所以
A、没有固体剩余,说明原固体样品中肯定不含木炭粉,故A正确;
B、CuO---H2O
       80      18
       16g    3.6g
Fe2O3-----3H2O
160            54
16g            5.4g
MgO------H2O
 40           18
 16g         7.2g
16g氧化铜和稀硫酸反应生成3.6g水,16g氧化铁和稀硫酸反应生成5.4g水,16g氧化镁和稀硫酸反应生成7.2g水,因为生成了3.6g水,所以可能含有氧化镁,也可能还含有氧化铁,但一定还有氯化钠,故B错误;
C、设硫酸的质量为x,生成的水中的氢元素完全来自于硫酸,
H2SO4~H2O,
 98          18
  x           3.6g
$\frac{98}{x}$=$\frac{18}{3.6g}$
x=19.6g
恰好完全反应后溶液中水的质量为:200g-19.6g+3.6g=184g,故C正确;
D、所用的稀硫酸中溶质质量分数为:$\frac{19.6g}{200g}$×100%=9.8%,故D正确.
故选:B.

点评 在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列金属中,金属活动性最弱的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.硫酸铵【化学式为(NH42SO4】是一种能促进植物茎、叶生长的氮肥.
(1)硫酸铵中氮元素的化合价为-3
(2)施肥浓度过高,会造成烧苗现象.小柯通过实验发现,质量分数为2%的硫酸铵溶液不会导致植物烧苗.他用50克30%的硫酸铵溶液配制2%的硫酸铵溶液,需要加水700毫升.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.自来水厂净水过程的主要操作流程如图1:
【资料:常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO42•12H2O],消毒剂有液氯】回答下列问题:

(1)操作X 的名称是过滤,试剂A 的名称是活性炭.
(2)自来水厂常用液氯杀菌消毒,是因为氯气和水反应生成的HClO具有杀菌消毒作用,变化的化学方程式为 Cl2+H2O=X+HClO,X的化学式是HCl;生成物HClO氯元素呈现的化合价是+1.氯气杀菌消毒属于化学变化(填“物理”或“化学”).
(3)硫酸铝也能做絮凝剂.实验室可用铝和硫酸反应制取硫酸铝,反应中除生成硫酸铝
外还有一种气体单质.写出铝和硫酸反应制取硫酸铝的化学方程式2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑.
(4)自来水厂的净水过程不能将硬水软化成软水,生活中将硬水软化的方法是煮沸.
(5)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题.如图为太阳能海水淡化装置图.水变成水
蒸气的过程中,不发生变化的是AD(填字母序号).
A.分子质量     B.分子运动     C.分子间隔     D.分子种类.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.水是一种重要的资源.

(1)电解水实验揭示了水的组成.图1实验中2试管得到的气体是氧气,保持该气体化学性质的最小粒子是氧分子(填名称).
(2)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是吸附.
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题.图2为太阳能海水淡化装置示意图.
①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是AB(填字母序号).
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会变大(填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.下列为实验室常用的实验仪器,回答问题:

(1)填写仪器名称:a长颈漏斗.
(2)组合一套用碳酸钙和盐酸反应制取二氧化碳的发生装置,使其方便控制反应的开始和停止,你选择的仪器是DGH(填序号),其反应的方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)组合一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置,你选择的仪器是AEFG(填序号),其反应的方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;连接玻璃导管和橡胶管的操作方法是先用水将玻璃导管一端润湿,再将玻璃导管旋转插入橡皮管.
(4)已知,过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末,可用作呼吸面具里的供氧剂,它能与人体呼出的二氧化碳反应放出氧气,供给人的正常生命活动,该反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.某同学利用该反应原理制取氧气,设计实验装置如下图所示:

①装置③中盛装的试剂为氢氧化钠溶液,作用是吸收多余的二氧化碳.
②(2分)图④为排水法收集O2装置的一部分,请把它补画完整.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.生活与化学密切相关.食盐、酒精、水、铁粉、食醋是生活中常见的物质,请按下列要求填空.
(1)鉴别酒精和水,最简便可行的方法是闻气味.
(2)以上物质中,可用于清除水垢的是食醋,可用作食品干燥剂的是铁粉,可用作调味剂和防腐剂是食盐.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.合理利用化学知识,生活更科学、更美好.
(1)柚子肉质脆嫩,香气浓郁.香气浓郁是因为分子不断运动(用分子的观点解释),柚子皮可以去除冰箱中的异味,说明它具有吸附性.
(2)鉴别自来水是软水还是硬水,可加入适量的肥皂水并搅拌.生活中为降低水的硬度并杀灭水中病菌,常采用的方法是煮沸.
(3)炒菜时若锅中油不慎着火,可以采取的灭火方法是迅速盖上锅盖(写出一种即可).在燃烧的煤炉中洒少量水,火不但不灭,反而燃烧更旺.这是因为在高温条件下,炭与水蒸气反应生成氢气和一种有毒气体,写出该反应的化学方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
(4)化学与食品健康有着密切的联系.如图是某芝麻酱说明书,请回答下列问题:
①图中未出现的营养素是水.
②图中属于微量元素的有几种?答:两种.
③淀粉属糖类,要检验某种食物中是否含有淀粉,通常选用碘酒(填试剂名称)滴在食物样品上.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.小天做家务时,感受到生活与化学息息相关:
(1)将废弃的热塑性塑料放在可回收垃圾箱中.热塑性塑料的判断方法:用酒精灯缓缓加热装有少量塑料碎片的试管,能观察到的现象是碎片熔化,冷却后变成固体,加热又可以熔化;
(2)发现盆栽月季倒伏并长了虫子,经判断应施用钾肥.下列属于钾肥的是D(填序号):
A.KOH       B.CO(NH22   C.NH4H2PO4   D.K2SO4
(3)用食醋(主要成分的化学式CH3COOH)除去电热水壶中的水垢(主要成分CaCO3),生成醋酸钙( CH3OO)2Ca],该反应属于复分解反应,其化学方程式为2CH3COOH+CaCO3═( CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O.

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同步练习册答案