练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    如图中为二氧化碳在自然界的循环示意图．表明二氧化碳对自然界的生命活动及维持生态平衡十分重要，但是二氧化碳含量过高会造成”温室效应”．为了保护人类赖以生存的地球，应该采取措施防止温室效应的进一步发展，请你提出能控制二氧化碳含量增高的两项措施．

    解：
    防止大气中二氧化碳含量的增加，防止温室效应主要应该倡导人们的低碳生活，首先减少化石燃料的使用，其次多种植花草树木．
    故答案为：植树造林，不滥砍乱伐；减少含碳燃料的使用等（合理即可）
    分析：防止大气中二氧化碳含量的增加，要从两个方面入手，一是减少二氧化碳的排放，二是吸收大气中的二氧化碳．
    点评：大力发展植树造林，倡导低碳生活，减少环境污染是防止温室效应产生的主要措施；全球变暖对环境的负面影响越来越突出，是全世界面临的重大社会问题，关系到人类的生存和社会的发展，它必然注定会是中考热点之一．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    节能、环保、高效、新材料的使用是上海世博会的亮点．
    精英家教网（1）世博园内“阳光谷”（如图）顶棚膜是采用具有自洁功能的聚四氟乙烯材料制成的，其使用寿命可超过100年．这说明聚四氟乙烯的
     
    （填“化学”或“物理”）性质稳定．
    （2）下列做法能体现世博会“低碳、环保”理念的是
     
    ．
    A．用可降解“玉米塑料”代替传统塑料制作餐具
    B．用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅
    C．展馆利用太阳能、风能、生物质能等新能源
    （3）世博中使用了部分新能源汽车，其中部分公交车采用二甲醚（C2H6O）做燃料．二甲醚完
    全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式：
     
    ．
    （4）世博园区内分布着许多“直饮水”点（如右图），）其生产流程为：
    自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水，
    其中活性炭起
     
    作用；超滤膜可让水分子通过，其它大分子污染物被截留．这种除去大分子污染物的原理与实验中的
     
    原理相似．
    精英家教网（5）建造中国馆的核心筒就是用四根巨型钢筋混凝土制成的，其中用了大量的钢铁．钢铁属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）；请写出炼铁
    过程中一氧化碳与氧化铁（Fe2O3）在高温下反应的化学方
    程式：
     
    ；钢铁的锈蚀给人类带来巨大损失．
    铁的锈蚀，实际上是铁跟空气中的
     
    和
     

    共同作用的结果；为了防止锈蚀常采用
     
    等方法（任写一种）来达到目的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?朝阳区一模）化学与人类生活息息相关．
    （1）下列服装主要用有机合成材料制成的是
    BC
    BC
    ．
    A．羊毛衫      B．涤纶连衣裙     C．腈纶运动衣      D．纯棉T恤
    （2）自热米饭是一种快餐食品．请根据下列图表回答问题：
    自热米饭的营养成分表
    营养素 每份含量
    蛋白质 29.6g
    油脂 23.5g
    糖类 104.7g
    钠 81.4mg
    钙 130mg

    ①自热米饭的包装材料是符合卫生标准的铝箔．铝制成铝箔，说明铝具有良好的
    延展性
    延展性
    ．
    ②自热米饭的营养表中提供了人类生命活动必需的
    4
    4
    类营养素，吃完米饭后，应适当补充
    维生素
    维生素
    ，来调节新陈代谢．
    （3）如图2所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是
    B
    B
    ．
    A．清除可燃物
    B．使可燃物与氧气隔绝
    C．降低可燃物的着火点
    （4）为解决日益加剧的温室效应问题，科学家研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：根据上述关系图3，下列说法正确的是
    ①②③④
    ①②③④
    （填序号）．
    ①化学变化中元素种类守恒             ②光能或电能可以转化为化学能
    ③无机物和有机物可以相互转化         ④二氧化碳也是一种重要的资源．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?乌鲁木齐）现代人对生活品质的要求越来越高，食品添加剂也应运而生．
    （1）“盐卤点豆腐，一物降一物”这句俗语中的盐卤就是人们为改变食品状态而添加的凝固剂．盐卤的主要成分是氯化镁，海水中含有丰富的食盐和氯化镁，其分离、提纯过程如图所示：
    据图回答：粗盐中含有大量泥沙，从粗盐提纯精盐的步骤是
    溶解
    溶解
    、
    过滤
    过滤
    、
    蒸发
    蒸发
    ．写出Ⅱ中发生的化学反应方程式
    Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O
    Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O
    ．
    （2）能正确看待和安全使用食品添加剂非常重要．下表是某超市售卖的两种不同品牌橙汁的标签．
    A品名：橙汁饮品
    配料：纯净水，白砂糖，橙浓缩汁，山梨酸，增稠剂，食用香精
    果汁含量≥10%
    保质期：12个月
    生产日期：2013-1-29
    B品名：橙汁饮品
    配料：纯净水，橙浓缩汁，山梨酸
    果汁含量≥90%
    保质期：12个月
    生产日期：2013-1-29
    （i）两种橙汁均属于
    混合物
    混合物
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （ii）你选择的品牌更倾向于：
    B
    B
    （填“A”或“B”）．为防范添加剂的危害，选购包装食品时应注意
    养成看标签的习惯，尽量买含添加剂少的食品
    养成看标签的习惯，尽量买含添加剂少的食品
    （至少写一条）．
    （3）为维护食品安全，卫生部公告，自2011年5月1日起，禁止在面粉中添加增白剂等添加剂．有媒体报道面条可以燃烧，一些市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂．仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的，因为面粉中含有的淀粉是可以燃烧的，淀粉的化学式为（C6H10O50，完全燃烧的产物是
    二氧化碳和水
    二氧化碳和水
    ；燃烧过程中可闻到像头发烧焦似的刺鼻气味，是面粉中的营养素
    蛋白质
    蛋白质
    燃烧产生的．
    （4）面粉不仅可以燃烧，一定条件下还会发生爆炸．生产面粉过程中应注意的事项
    严禁烟火，加强通风等
    严禁烟火，加强通风等
    （任写一条）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学与人类生活衣食住行紧密相关．
    （1）下列服装材料主要用有机合成材料制成的是
    B
    B
    ．（填标号）
    A、100%羊毛衫      B、涤纶连衣裙     C、真丝旗袍      D、纯棉T恤
    （2）自热米饭是一中快餐食品．请根据如图及表信息，回答下列问题：
    自然米饭的营养成分
    营养素 每份含量
    蛋白质 29.6g
    油脂 23.5g
    糖类 104.7g
    钠 814mg
    钙 130mg
    ①从表“自热米饭的营养成分”看，没有标出人体必须的营养素有
    维生素
    维生素
    ．
    ②上述包装材料一般是符合卫生标准的铝箔．铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的
    延展性
    延展性
    ．
    ③该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热，生石灰与水反应的化学方程式为
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    ．
    （3）良好的家居环境带来美好的生活．
    ①房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的
    吸附
    吸附
    性．
    ②图3所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是
    B
    B
    ．（填标号）
    A．清除可燃物   B．使燃烧物与氧气隔绝   C．降低燃烧物的着火点
    （4）汽车是现代生活中常见的一种交通工具．
    ①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，起防锈原理是隔绝
    水
    水
    和
    氧气
    氧气
    ．高炉炼铁的化学反应原理（冶炼赤铁矿）
    3CO+Fe203
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    3CO+Fe203
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ．
    ②汽车的燃料主要是汽油，汽油的成分复杂，本题用C8H18代表．
    ㈠C8H18完全燃烧的化学方程式为
    2C8H18+25O2
     点燃 
    .
     
    16CO2+18H2O
    2C8H18+25O2
     点燃 
    .
     
    16CO2+18H2O
    ．
    ㈡公共汽车和出租车的耗油量近似值（均以汽油为燃料）和载客量（含驾驶员）如下表：
    公共汽车 出租车
    百公里耗油/kg 18 9
    平均载客量/人 30 3
    乘出租车行驶相同距离，人均耗油即排放二氧化碳是乘公共汽车的
    5
    5
    倍．所以科技在进步，但出行还是乘坐公共汽车最环保．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网某化学兴趣小组同学对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动．
    （1）二氧化碳的制备
    用如图所示实验装置制备CO2，写出仪器M的名称；组装时，仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是：
     
    （填序号）；若将长颈漏斗换为分液漏斗，其优点是
     
    ．该实验选用CaCO3与稀盐酸制取CO2，请写出反应的化学方程式
     
    ．
    （2）探究镁与二氧化碳的反应
    兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于瓶内壁．同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究．
    【提出猜想】猜想Ⅰ：产物是MgO和C；猜想Ⅱ：产物是MgO、MgC2和C．
    提出以上猜想的依据是
     
    ．
    【查阅资料】MgO+H2O=Mg（OH）2，Mg（OH）2在热水中溶解度增大；MgC2+2H2O=Mg（OH）2+C2H2↑
    【实验与分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：
    ①取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想
     
    不正确；
    ②为了验证另一猜想中自色固体成分，请设计一个简单实验．
    实验操作
     
    ；
    实验现象
     
    ．
    若该猜想正确，此时Mg与CO2反应的类型属于
     
    ．
    【实验反思】通过本实验，对“CO2不助燃”，你有什么新的认识：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案