分析 (1)根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可;
(2)肥皂水可区分软水和硬水;
(3)用加热的方法降低水的硬度.
解答 解:(1)采用生物发酵制得的医疗上的消毒剂和燃料是乙醇,其化学式为:C2H5OH;
(2)加肥皂水后,生成泡沫较多的是软水,生成泡沫少的是硬水,所以生活中可用肥皂水来区分软水和硬水;
(3)可溶性钙镁化合物受热易转化成不溶性钙镁化合物,故可以使用加热煮沸的方法降低水的硬度,高温能使病原微生物失去活性,可以使用加热的方法除去病原微生物.
故答案为:(1)C2H5OH;
(2)肥皂水;
(3)煮沸.
点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
a、取上述无色溶液X少量于试管中,至不再冒气泡为止,加入足量的氯化钙溶液 | 产生白色沉淀 | 无色溶液X中含有Na2CO3 |
b、取步骤a所得上层清液少量,滴加稀盐酸 | 没有气泡产生 | 无色溶液X中不含NaHCO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 通过焚烧秸杆为农作物提供养分 | |
B. | 通过加高烟囱排放工业废气 | |
C. | 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 | |
D. | 施用大量的化肥和农药以提高农作物产量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是一种最常用的溶剂 | |
B. | 鉴别软水和硬水可用肥皂水 | |
C. | 农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染 | |
D. | 自然界中的水经过沉淀、过滤后可得到纯水 |
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