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有一无色混合气体A,可能是由CO、CO2、H2、N2、H2O(水蒸气)中的一种或几种组成.为确定其组成,某学生按下列方案进行试验(假设每步反应均完全),

请回答下列问题:
(1)若灼热的氧化铜变红色,则气体A中可能含有;
(2)若无水硫酸铜变蓝色,则发生化学反应的化学方程式为;
(3)若澄清石灰水变浑浊,则气体A中可能含有;
(4)为确证A中是否含有CO2,则上述方案应如何改进?
(5)为确证A中是否含有H2O,则上述方案应如何改进?
【答案】分析:根据物质的性质和反应现象判断:澄清石灰水能够吸收氯化氢和二氧化碳,浓硫酸吸收水分,氧化铜变红说明有还原性气体,无水硫酸铜变蓝说明前一步有水生成,最后还有少量的气体应该是氮气.
解答:解:(1)若灼热的氧化铜变红色,氧化铜变红说明有还原性气体,则气体A中可能含有一氧化碳或氢气;
(2)若无水硫酸铜变蓝色,则发生化学反应的化学方程式为H2+CuO Cu+H2O;CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O;
(3)若澄清石灰水变浑浊,则由二氧化碳或由二氧化碳生成,则气体A中可能含有CO、CO2
(4)为确证A中是否含有CO2,则上述方案应在“灼热氧化铜”前通过澄清石灰水;
(5)为确证A中是否含有H2O,则上述方案应在“灼热氧化铜”前通过无水硫酸铜.
故答为:(1)一氧化碳或氢气;
(2)H2+CuO Cu+H2O;CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O;
(3)CO、CO2
(4)在“灼热氧化铜”前通过澄清石灰水;
(5)在“灼热氧化铜”前通过无水硫酸铜.
点评:在解此类物质的鉴别题时,首先知道混合气中的各种气体的性质,然后根据各步中出现的现象进行推测物质的可能存在、一定存在或一定不存在.
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科目:初中化学 来源: 题型:

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(1)若灼热的氧化铜变红色,则气体A中可能含有;
(2)若无水硫酸铜变蓝色,则发生化学反应的化学方程式为;
(3)若澄清石灰水变浑浊,则气体A中可能含有;
(4)为确证A中是否含有CO2,则上述方案应如何改进?
(5)为确证A中是否含有H2O,则上述方案应如何改进?

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一无色混合气体A,可能是由CO、CO2、H2、N2、H2O(水蒸气)中的一种或几种组成.为确定其组成,某学生按下列方案进行试验(假设每步反应均完全),

请回答下列问题:
(1)若灼热的氧化铜变红色,则气体A中可能含有
CO、H2
CO、H2

(2)若澄清石灰水变浑浊,则气体A中可能含有
CO、CO2
CO、CO2

(3)上述方案应如何改进,才能确证混合气体A的组成?(可用流程图表示)

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科目:初中化学 来源:泰州 题型:问答题

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请回答下列问题:
(1)若灼热的氧化铜变红色,则气体A中可能含有;
(2)若无水硫酸铜变蓝色,则发生化学反应的化学方程式为;
(3)若澄清石灰水变浑浊,则气体A中可能含有;
(4)为确证A中是否含有CO2,则上述方案应如何改进?
(5)为确证A中是否含有H2O,则上述方案应如何改进?

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科目:初中化学 来源:2010年湖北省荆州市监利县中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

有一无色混合气体A,可能是由CO、CO2、H2、N2、H2O(水蒸气)中的一种或几种组成.为确定其组成,某学生按下列方案进行试验(假设每步反应均完全),

请回答下列问题:
(1)若灼热的氧化铜变红色,则气体A中可能含有______;
(2)若澄清石灰水变浑浊,则气体A中可能含有______;
(3)上述方案应如何改进,才能确证混合气体A的组成?(可用流程图表示)______.

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