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    下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

     


    （1）写出指定仪器的名称：①　　　　　　；②　　　　　　；[来源:Z_xx_k.Com]

    （2）写出一个实验室用装置B制取气体的反应的化学方程式　  　　　　      ；

    （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是

        　（填装置序号）；如果用E图所示装置收集乙炔，气体应从　  　（填“a”或“b”）端管口通入。


    （1）①试管 ； ②　集气瓶　；

    （2）2H2O22H2O + O2 ↑  或 CaCO3 + 2HCl ＝ CaCl2 + H2O + CO2↑（答案符合题意即可）

    （3）A   ；　b 。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂,能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气 等。化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”，其标签如下图所示。同学们 对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究。

    【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么？

    【查阅资料】

    ①铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁:Fe + 2FeCl3 =3FeCl2;

    ②碱性的Na2C03溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。

    【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe203、Ca0、Ca(0H)2和CaC03。

    【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告，请你补充完整。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取少量样品放入试管中，滴加一定量的     .用带异營的单孔橡皮塞塞紧试管口，导管另 一端伸入澄清石灰水中。

    试管中固体逐漸减少， 有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊。

    样品中一定含有         ，

    不含Fe203。

    ②取少量样品放入试管中，加水 溶解，静置后取上层清液滴加无 色酚酞试液。

    试管底部有不溶物，上层清液由无色变为红色。

    样品中含有       。

    【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe203的结论，理由是

    _                            、                              (用化学方程式表示）。

    为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分迸行如下定量实验。

    【实验探究2】取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2. 6g，按照下图流程进行实验，请回答相关问题：

    (1) 操作二、操作三名称是_            。

    (2) 固体I的成分是_        。(填物质化学式，下同）；

    (3)烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应的化学方程式为_                         ;

    (4)依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断,这包久置“双吸剂”固体的成分

    是                              。

    【实验反思】

    下列对实验探究1、2的反思，不正确的是_(填字母序号）。

    A. 对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合

    B. 实验探究2烧杯C中的溶质为Na2C03和NaOH

    C. 实验探究1、2中都有气体产生，但生成的气体成分不同

    D. 在原样品中加人足量盐酸有4个反应发生 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）

    选项

    物质（括号内为杂质）

    试剂

    操作方法

    A

    FeSO4溶液（CuSO4）

    过量锌粉

    过滤

    B

    CO2气体（CO）

    过量氧气

    点燃

    C

    CaO固体（CaCO3）

    足量的水

    过滤

    D

    NaCl固体（Na2CO3）

    过量稀盐酸

    蒸干

    　  A．A                B． B                   C． C                   D． D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    向盛有氢氧化钠溶液的试管中加入一定量白色的硫酸铜固体粉末，恰好完全反应，过滤，得到溶质质量分数为14.2％的无色溶液10g。请计算：

    （1）所得溶液中溶质的质量是             ；

    （2）实验前试管中氢氧化钠溶液的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质A是由地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素组成，与稀盐酸反应得到物质B的水溶液，请根据题意写出相应物质的化学式并计算其相对分子质量：

        A物质的化学式            、相对分子质量             ；

        B物质的化学式            、相对分子质量             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    三月中旬，湖南媒体报道，不法商贩用具有漂白防腐作用的焦亚硫酸钠（化学式为Na2S2O5）处理生姜，使生姜变得又黄又亮，从而谋取利益．过量的焦亚硫酸钠会严重危害人体健康．Na2S2O5中硫元素的化合价为（　　）

    　

    A．

    ﹣2

    B．

    +2

    C．

    +4

    D．

    +6

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列选项中物质的名称，俗名，化学式不一致的是（　　）

    　

    A．

    银   水银        Ag

    　

    B．

    碳酸钠   纯碱      Na2CO3

    　

    C．

    氧化钙  生石灰   CaO

    　

    D．

    氢氧化钠  苛性钠   NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是物品回收标识的是（  ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究

    【提出猜想】小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳

    其他同学认为小雨的猜想是错误的，理由是                          ；

    【进行实验】利用图I所示的装置分别进行实验

    （1）小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，

    观察到                            ，则她的猜想错误。

    c
     

    b
     
    （2）小敏：①用图II所示装置干燥从a导管出来的气体，

    将管口a与       （填“b”或“c“）端管口连接。

    ②反应一段时间，点燃干燥的气体，通过对现象的分析，得出

    他的猜想正确。

    【得出结论】锌和氢氧化钠反应生产氢气和偏铝酸钠（Na2ZnO2）,

    图II
     
    反应的化学方程式为：                                             。

    【交流讨论】有同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤②中存在安全隐患，

    理由是                                                         。

    【反思提升】许多重大科学发现，源自对试验中异常现象的大胆质疑，深入研究。下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是                 （填序号）。

    A．  侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法

    B．  拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气

    C．张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值

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