A中硫 酸浓度 | 实验现象 | A中生成气体成分 | |||
B中品 红溶液 | D中品 红溶液 | 爆鸣实验 | |||
实验一 | 98% | 褪色 | 不褪色 | 无爆鸣声 | 只有SO2 |
实验二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | 有二氧化硫和氢气 |
实验三 | 25% | 不褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | 只有H2 |
分析 根据实验现象可以判断实验结论,根据实验结论可以判断实验现象;
铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;
氢气燃烧生成水;
氢氧化钠溶液能够吸收二氧化硫,并且氢氧化钠和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水;
不同的实验装置,功能不同.
解答 解:【实验探究】完成实验如下表所示:
A中硫酸浓度 | 实验现象 | A中生成气体成分 | |||
B中品红溶液 | D中品红溶液 | 爆鸣实验 | |||
实验一 | 98% | 褪色 | 不褪色 | 无爆鸣声 | 只有SO2 |
实验二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | 有二氧化硫和氢气 |
实验三 | 25% | 不褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | 只有H2 |
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 反应后铜的质量 | 反应后溶液的质量 | 初步结论 |
精确称量mg铜丝,然后放进ng氯化铁溶液中 | 小于mg(填大于、小于或等于) | 大于ng(填大于、小于或等于) | 铜能与氯化铁溶液发生反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验步骤 | 实验现象 | 分析与结论 |
①在盛有少量蒸馏水的烧杯中滴入2~3滴石蕊试液 | 液体显紫色 | 结论: 蒸馏水不能使酚酞变红 |
②在步骤①的烧杯中再滴加浓盐酸 | 试液变红 | 结论: 酸性溶液能使紫色石蕊试液变红 |
③按图甲所示进行实验 | 烧杯B中试液变红 | 原因: 由于浓盐酸具有较强的挥发性,所以倒扣的烧杯中会有大量的氯化氢分子存在,这些氯化氢的分子溶于烧杯B中会使该溶液变为稀盐酸而呈酸性,所以烧杯B中的紫色石蕊会变为红色,结论: 分子是不断运动的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5 | B. | 2CO+O2═2CO2 | ||
C. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | D. | H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ②⑤⑥ | C. | ③⑥ | D. | ②⑥ |
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