“水足迹”(见图)是指在日常生活中公众消费产品及服务过程所消费的那些看不见的水,即水在生产和消费过程中踏过的脚印,下列水的认识不正确的是( )
A.参与“水足迹”主题体验活动
B.生活中使用无磷的洗涤剂
C.生活中改变不良的用水习惯,节约每一滴水
D.水有自净的能力,未经处理的生活污水可以任意排放
【考点】保护水资源和节约用水;水资源的污染与防治.
【专题】空气与水.
【分析】A、根据参与“水足迹”主题体验活动可以提高节约用水的意识进行解答;
B、根据磷元素会造成水体污染进行解答;
C、根据生活中改变不良的用水习惯,节约每一滴水可以节约用水进行解答;
D、根据水的自净能力有限进行解答.
【解答】解:A、参与“水足迹”主题体验活动可以提高节约用水的意识,故A正确;
B、提倡使用无磷洗衣粉有助于水体保护,故B正确;
C、生活中改变不良的用水习惯,节约每一滴水可以节约用水,故C正确;
D、水的自净能力有限,污水需要处理后排放,故D错误.
故选:D.
【点评】本题考查化学与可持续发展,积极推进资源合理开发、节约能源的行为,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于Na和Na+的认识不正确的是( )
A.Na比Na+多一个电子
B.Na+的最外层是相对稳定结构
C.它们的质子数相同
D.它们的电子层数相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,在一定条件下,二氧化硫和二氧化氮能发生反应:SO2+NO2═SO3+X.其中X的化学式为( )
A.NO B.N2O C.N2O3 D.N2
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科目:初中化学 来源: 题型:
三聚氰胺化学式为C3H6N6)是一种化工原料,有轻微毒性,计算:
(1)三聚氰胺相对分子质量: ;
(2)三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比: ;
(3)三聚氰胺中氮元素的质量分数(精确到0.1%) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
利用四氧化三钴纳米棒作催化剂,可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2.下列关于该反应的说法中,正确的是( )
A.反应物和生成物都是化合物,该反应属于化合反应
B.反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化
C.可有效降低汽车尾气对大气的污染
D.反应前后氧原子数目发生了变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
目前,来自华盛顿大学的研究人员成功的研制出了一种新型的LED,其厚度仅相当于三个原子.该LED可由二硒化钨(WSe2)制成.如图是硒原子及A、B、C、D四种粒子的结构示意图.请据图回答问题:
(1)硒原子结构示意图中,x的数值是 ;A、B、C、D中与硒原子化学性质相似的是 (填字母代号,下同),属于同种元素的是 .
(2)已知A元素、D元素分别位于元素周期表的第三、二周期.则硒元素位于第 周期
(3)图C所示表示的粒子的化学符号是Na+.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列应用的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是( )
A.CO用于冶金工业CuO+COCu+CO2置换反应
B.用含Al(OH)3的药物中和过多的胃酸Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O复分解反应
C.加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反应
D.用红磷测定空气中氧气中含量4P+5O22P2O5氧化反应
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