精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】如图是某同学配制50g质量分数为15%的蔗糖溶液的操作过程示意图.试回答:
(1)配制溶液的操作步骤有:①溶解;②称量;③计算;④装瓶存放.则正确的操作顺序是(填序号①~④).
(2)该实验中应称蔗糖的质量是g,A操作中实际称量结果为g(1g以下用游码).
(3)该实验中应取mL水,量筒的规格应为mL(10或50),读数时应使视线与液体凹液面的保持水平.
(4)E操作中玻璃棒的作用是
(5)如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于15%,则造成误差的原因可能有
①称量时砝码和蔗糖放反了,并且使用了游码;
②取水时仰视读数;
③溶解时有少量水溅出;
④装瓶时有溶液洒落.

【答案】
(1)③②①④
(2)7.5;6.5
(3)42.5;50;最低处
(4)搅拌,加速蔗糖溶解
(5)①②
【解析】(1)配制溶液的基本步骤是:计算、称量、量取、溶解、装瓶存放;(2)蔗糖的质量:50g×15%=7.5g,左码右物称量时,物体的实际质量为:砝码的质量﹣游码的质量,即:7g﹣0.5g=6.5g;(3)需水:50g﹣7.5g=42.5g 即42.5mL所以选用50mL量筒;(4)溶解时玻璃棒的作用是搅拌,加速固体溶解.
【考点精析】利用量筒的使用方法和托盘天平的使用对题目进行判断即可得到答案,需要熟知量取液体体积时,量筒必须放平稳.视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平.量筒不能用来加热,不能用作反应容器.量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升;称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克.)注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”.3)称量物不能直接放在托盘上.一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量.潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量.(4)砝码用镊子夹取.添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小)(5)称量结束后,应使游码归零.砝码放回砝码盒.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是 ( )

A. 制取气体时,先装药品,后检查气密性

B. 用托盘天平称量10g固体时,先放砝码,后放药品

C. 用滴管取细口瓶中的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液

D. 加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关分子、原子的说法错误的是:

A. 分子可以构成物质,而原子只能构成分子

B. 在化学变化中,分子可分成原子,而原子不能再分

C. 在原子中,质子数等于核外电子数

D. 原子的质量主要集中在原子核

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是

A. 凿壁偷光 B. 木已成舟 C. 火烧赤壁 D. 铁杵磨成针

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列化学符号或符号的意义:
①氧元素;②氦气;③三个钠离子
④氧化镁中镁元素的化合价为+2价;⑤2H
⑥3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验设计正确的是

A. 用托盘天平称取5.62g蔗糖 B. 用10mL量筒量取4.82mL水

C. 用燃着的木条鉴别CO2和N2 D. 加热区分NaCl和NH4HCO3 粉末

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关水的说法正确的是()

A. 淡水资源是取之不尽、用之不竭的

B. 利用沉降的方法,将硬水转化成软水

C. 海水、湖水是混合物,自来水是纯净物

D. 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列元素的名称及对应的元素符号均正确的是( )

A. 锰mn B. 铝AL C. 贡Hg D. 氯Cl

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,属于纯净物的是( )

A. 牛奶 B. 豆浆 C. 白酒 D. 水蒸气

查看答案和解析>>

同步练习册答案