右图是实验室加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物
制取和收集氧气的装置图
(1)指出图中有标号的仪器名称:
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(2)实验时应注意:①实验前要检查装置的____ ___性。
②试管口要___ ____,其目的是__ _____。
③给试管加热时___ ____。④停止加热时,先要___ ____,
然后___ ____。
(3)怎样使收集的气体基本上不含氮气?_____________________
(4)按反应的先后顺序写出试管中发生反应的文字表达式。
_________________ ____; 。
科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质中的杂质除去方案合理的是( )
选项 | 杂质 | 除杂质所用试剂或方法 |
A.H2 | HCl气体 | 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 |
B.NaOH | Ba(OH)2溶液 | 先加入CuSO4溶液、过滤 |
C.CO | CO2气体 | 通过灼热的CuO |
D CuCl2 | Cu(OH)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1) 氮原子的相对原子质量是___________;氮气(N2)的相对分子质量是_________。(2)为减少龋齿,制造口香糖时常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖。 一个木糖醇分子中碳、氢、氧原子的个数比为___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某药品说明书中标明:本品每克含碘150mg,镁65mg,铜2mg,锌1.5mg,锰1mg。这里所标的各成分是指( )
A.分子 B.原子 C.元素 D.离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
配一定质量分数的氢氧化钠溶液,有如下操作步骤:①称5.2g氢氧化钠固体(砝码最小为1g);②量取一定量水;③将氢氧化钠和水混合并进行搅拌。
回答下列问题:
(1)称量氢氧化钠时,药品应放在______盘上的_______中称取,应加_____g砝码。
(2)量取的水的体积如上图所示,水的体积为________mL。
(3)搅拌的目的是________。
(4)所配溶液中溶质的质量分数为________(水的密度为 )。
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科目:初中化学 来源: 题型:
西藏地区独特的高原风景早就吸引了小明,他很想在国庆期间前往观光。但爸爸说初到
西藏时会发生不同程度的“高原反应”,这是由于( )
A.高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同
B.高原地区的空气中氧气含量过高,让人有压抑感
C.高原地区的空气稀薄,氧气的体积分数小于21%
D.高原地区的空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息
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