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下图是电解水的简易装置:
(1)试管1收集的气体是    ,可以用    检验;试管2收集的气体是    可以用    检验.
(2)写出该反应的化学方程式   
【答案】分析:与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少.与负极相连的试管生成的是氢气,较多.氢气的体积是氧气体积的2倍.
解答:解:
(1)试管1收集的气体少,是氧气,氧气能使带火星的木条复燃;试管2收集的气体多,是氢气,氢气具有可燃性.故填:氧气;带火星的木条;氢气;点燃的方法.
(2)电解水的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑.
点评:本题主要考查氢气和氧气的性质及其化学方程式的书写等方面的知识,书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律.
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网下图是电解水的简易装置:
(1)试管1收集的气体是
 
,可以用
 
检验;试管2收集的气体是
 
可以用
 
检验.
(2)写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图Ⅰ是电解水的简易装置,图Ⅱ为电解水生成的气体体积与时间的关系图,试回答问题.
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(1)电解一段时间后,
 
(填“甲”或“乙”)管内水位下降得快,其原因是
 

(2)0-4min内甲乙两管内排出水的体积比为
 
,分子数之比为
 

(3)若用带火星的木条检验B产生的气体,有什么现象?
 

(4)该实验中,可向水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸,其作用是
 

现将加有氢氧化钠的水通电一段时间后,产生lg氢气,其中氢氧化钠的质量分数也由4.8%变为5%.那么生成氧气的质量是
 
g,电解后剩余水的质量是
 
g.
(5)实际操作中,甲、乙体积比常小于1:2,原因是什么?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网下图是电解水的简易装置.回答下列各问题:
(l)指出电源的正、负极:A为
 
极,B为
 
为极.事先往水中加入少量NaOH,其目的是
 

(2)C试管中产生的气体是
 
(填化学式),D试管中产生的气体是
 
(填化学式),体积之比为
 
.由以上实验事实可得出结论,说明水是由
 
组成.写出该反应的文字表达式:
 

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科目:初中化学 来源:0113 期中题 题型:实验题

如下图是电解水的简易装置:
(1)电源a为_______极。
(2)试管乙中收集的气体是________,检验方法是_______;试管甲中收集的气体是_______,将这两种气体混合点燃可能会发生________________。
(3)该装置反应文字表达式是________________, 反应类型是_________。

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