【题目】化学课外活动中,老师为大家演示了如图1所示的趣味实验﹣﹣“魔棒生烟”,该实验原理的微观示意图如图2所示.
(1)根据微观示意图分析,原子的种类、质量、个数在反应前后 (选填“发生改变”、“没有改变”),此反应 质量守恒定律(选填“遵守”、“不遵守”).
(2)小丽同学根据实验原理,又设计了如图3所示的实验装置.
用该装置与用玻璃棒做实验相比,明显的优点是 .
(3)白烟成分NH4Cl中,氮元素的化合价是 .
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对以下实验的实验现象,描述正确的是( )
A.铁在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体
B.将硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合,产生红褐色沉淀
C.分别点燃一小块纯棉纤维和羊毛纤维,都能产生烧焦羽毛的气味
D.把点燃的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,木条熄灭
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)在 ℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等.
(2)将t1℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃,析出固体质量较少的是 (选填“甲”或“乙”).
(3)t2℃时,将60g甲物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数w(甲)与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w(乙)大小关系为 (填字母).
A.w(甲)<w(乙) B.w(甲)>w(乙)
C.w(甲)=w(乙) D.无法确定
(4)当甲中有少量乙时,提纯甲的方法是 .
(5)t2℃时,溶解等质量的甲和乙两种固体物质形成饱和溶液时所需要的水的质量关系是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金刚石、石墨和C60的化学性质香色,物理性质却又很大差异,其主要原因是( )
A.构成它们的原子大小不同
B.构成它们的原子数目不同
C.金刚石、石墨和C60里由不同种原子构成
D.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】20℃时,100g水中不断加入NaCl固体,充分搅拌后过滤,称量所得溶液的质量如下表所示,其中属于饱和溶液的是( )
选项 | A | B | C | D |
加入NaCl质量(g) | 5 | 15 | 30 | 40 |
所得溶液质量(g) | 105 | 115 | 130 | 136 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某同学配制50g质量分数为15%的蔗糖溶液的操作过程示意图.试回答:
(1)配制溶液的操作步骤有:①溶解;②称量;③计算;④装瓶存放.则正确的操作顺序是 (填序号①~④).
(2)该实验中应称蔗糖的质量是 g,A操作中实际称量结果为 g(1g以下用游码).
(3)该实验中应取 mL水,量筒的规格应为 mL(10或50),读数时应使视线与液体凹液面的 保持水平.
(4)E操作中玻璃棒的作用是 .
(5)如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于15%,则造成误差的原因可能有 .
①称量时砝码和蔗糖放反了,并且使用了游码;
②取水时仰视读数;
③溶解时有少量水溅出;
④装瓶时有溶液洒落.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,田绘同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,田绘从烧杯中取少量反应后的溶液放于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡后观察到酚酞试液不变色.于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.
(1)你认为她得出的结论是否正确? ,理由是: .
(2)写出该中和反应的化学方程式 .
(3)请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表
实 验 方 法 | 可能观察到的现象 | 结 论 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com