A. | 实验室可用图甲所示装置制取氧气 | |
B. | 用图乙所示装置检验集气瓶中是否是氧气 | |
C. | 用图丙所示装置操作可干燥CO2气体 | |
D. | 用图丁所示装置可除去CO中的CO2 |
分析 A、实验室可以用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气;
B、氧气能使带火星的木条复燃;
C、浓硫酸可以用作二氧化碳的干燥剂;
D、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水.
解答 解:A、实验室可用图甲所示装置,利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,该选项说法正确;
B、氧气能使带火星的木条复燃,因此用图乙所示装置可以检验集气瓶中是否是氧气,该选项说法正确;
C、用图丙所示装置操作可干燥CO2气体时,会导致浓硫酸被排出,不能达到干燥二氧化碳的目的,该选项说法不正确;
D、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,浓硫酸可以干燥一氧化碳,因此用图丁所示装置可除去CO中的CO2,该选项说法正确.
故选:C.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2O2是由氢气和氧气组成的 | |
B. | H2O2是由氢元素和氧元素组成的 | |
C. | H2O2是氢分子和氧分子构成的 | |
D. | H2O2是由两个氢元素和两个氧元素构成的 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钠固体保存不当,已潮解变质 | |
B. | 用托盘天平称量氢氧化钠固体时,药品与砝码位置放反了 | |
C. | 用托盘天平称量氢氧化钠时,没有放在玻璃皿中称量 | |
D. | 用量筒量取水时,俯视水面刻度 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | C6H13N5O•HCl完全燃烧后的产物中肯定有二氧化碳 | |
B. | C6H13N5O•HCl中C、H、O的质量比为36:7:8 | |
C. | C6H13N5O•HCl属于无机化合物 | |
D. | 1个C6H13N5O•HCl分子是由6个C原子、14个H原子、5个N原子、1个O原子和1个Cl原子构成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Co3O4 改变了反应速率 | B. | 可降低汽车尾气对大气的污染 | ||
C. | 反应前后Co3O4的质量减少了 | D. | Co3O4是氧化物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com