【题目】实验室经常需要将浓硫酸稀释成稀硫酸,稀硫酸是化学反应的常用的药品。
(1)20℃时,在实验室用98 %的浓硫酸配制20%的硫酸溶液:
①若要配制49g质量分数为20%硫酸,所需要水的质量为_______g。
②用到的仪器有:烧杯、玻璃棒和_________。(填仪器的序号)
A.托盘天平(带砝码盒) B.药匙 C. 胶头滴管
D. 200mL量筒 E.50mL量筒 F. 10mL量筒
③从下表中找出稀释过程需要用到的数据:_____________ g/cm3.
硫酸溶液的密度(单位:g/cm3)
质量分数/ % | 10℃ | 20℃ | 30℃ |
20 % | 1.145 | 1.139 | 1.133 |
98 % | 1.846 | 1.836 | 1.826 |
(2)为探究98 %的浓硫酸和20%的稀硫酸的性质差别,某同学进行了如下实验:
该同学观察实验现象是_________(填“浓”或“稀”)硫酸使白纸炭化,说明即使是同种酸,由于_______________不同,它们的性质不完全相同。
(3)某化学学习小组研究硫酸的性质,将20%硫酸溶液放入试管中,如图所示(装置气密性良好),再向试管中加入某物质后,温度计温度升高,该物质是_______________ 。
A. 锌粒 B. 冰块 C. 铜块
D. 氯化钠 E.氢氧化钠
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置图,回答下列有关问题。
(1)标号②的仪器名称:_________。
(2)用氯酸钾制取氧气,发生装置可选择上图中的_______(填标号)进行组装,该反应的化学方程式是_____________________;该反应的基本类型是___________________。
(3)实验室可将②⑦⑩连接制取并收集二氧化碳,反应的化学方程式为_____________;检验二氧化碳气体的化学方程式__________________________________________;若要收集干燥的二氧化碳,还应增加一个装有_________________的洗气瓶。
(4)已知:一氧化氮(NO)是一种无色气体,极易与氧气反应生成红棕色二氧化氮气体(NO2)。为了证明铜与稀硝酸反应生成一氧化氮气体,某兴趣小组同学设计实验,其装置如图所示(加热装置和固定装置均已略去):B为一个用金属丝固定的干燥管,内装块状碳酸钙固体;E为一个空的蒸馏烧瓶;F是用于鼓入空气的双连打气球。(铜丝和金属丝都可以上下移动)
兴趣小组同学在确定装置气密性良好并装入药品后,进行了以下操作:先将装CaCO3的干燥管下移使CaCO3与稀HNO3反应产生CO2,观察到装置C中石灰水变浑浊后,将铜丝下移使之与稀HNO3起反应。
①先让CaCO3与稀HNO3反应产生CO2的目的是________________________________;
②铜丝和金属丝设计成可以上下移动的优点是_________________________________;
③写出一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮气体的化学方程式__________________________;
④证明E中收集到的气体是NO的方法是__________________________________________;
⑤下列关于一氧化氮和二氧化氮的说法正确的是_________________________。
A. 两者都属于非金属氧化物
B. 一氧化氮可发生氧化反应
C. 二氧化氮可能被氢氧化钠溶液吸收
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】盐场晒盐后所得的卤水中含有MgCl2,KCl和MgSO4等物质,它们的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A. t1℃时,KCl和MgSO4两溶液所含溶质质量一定相等
B. t2℃时,MgSO4的饱和溶液升高温度和降低温度都能析出晶体
C. t3℃时,100gMgCl2的饱和溶液中含有agMgCl2
D. 将t1℃时的KCl饱和溶液升温到t3℃,溶液的溶质质量分数变大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业废料石膏(CaSO42H2O)可以“变废为宝”,用于生产氧化钙、硫酸钾、电石(化学名称为碳化钙)等。某研究性学习小组展开了如下系列研究。
一.高纯CaO的制备
【资料一】
Ⅰ.无水硫酸铜遇水变成蓝色的硫酸铜晶体。
Ⅱ.石膏(CaSO42H2O)与碳粉高温煅烧生成氧化钙和几种气态非金属氧化物。
Ⅲ.SO2能使品红溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊,还能被高锰酸钾溶液氧化而除去。
甲同学用如下装置制备CaO并验证石膏与焦炭高温反应的其他产物。
实验过程中发现:B中无水硫酸铜变蓝,C中产生_____________现象证明有SO2生成,装置_____中无明显变化和装置F中_____________现象证明有CO2生成。写出石膏与碳粉在高温条件下反应的化学方程式:___________________。
二.硫酸钾和电石的制备
乙同学模拟生产化肥硫酸钾和电石的流程如下:
【资料二】氧化钙与焦炭在高温下反应生成碳化钙和一氧化碳。
(1)反应①的化学方程式为__________________________。证明固体M中不含CaCO3的方法是____________________________(写出实验的方法、现象)。
(2)反应②的化学方程式为(NH4)2SO4 + 2KCl ═ K2SO4↓+ 2NH4Cl,该反应能析出K2SO4晶体的原因是_____________________________________。
(3)假设上述流程中制得的碳化钙(化学式为CaCx)固体中只含杂质CaO,乙小组同学为测定CaCx中x的值进行如下实验。
【资料三】碳化钙在空气中灼烧生成氧化钙和二氧化碳气体。
步骤一:称取3.76g样品于下图所示石英管中(测定装置图如下,夹持及加热装置省略),反应前缓缓通入空气,高温灼烧石英管中的样品至反应完全后继续缓缓通入空气,测得丙溶液的质量比反应前增重了4.4g。(玻璃纤维可防止固体粉末进入导管)
步骤二:将石英管内剩余固体全部转移到水中,加入足量碳酸钠溶液,经搅拌、过滤、洗涤、干燥等操作得到碳酸钙固体6克。试回答下列问题:
①装置甲的作用是_______。反应完全后继续缓缓通入空气的目的是_________。
②根据步骤一、二计算该样品中钙、碳、氧的质量比为______________,计算确定CaCx的化学式(请写出计算过程)________。
③应用:丙同学经查阅资料知道实验室常用电石(主要成分为碳化钙)与水反应制取乙炔气体(发生装置如图)。经实验发现,电石与水反应非常剧烈,为控制反应的速度以得到平稳的气流,下列改进方法可行的是______。
A.改长颈漏斗为分液漏斗或注射器 B.将电石研成粉末
C.将锥形瓶置于冰水浴中 D.用饱和食盐水代替水(电石与氯化钠不反应)
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【题目】【2015年湖北省襄阳市】下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),只需适量NaOH的固体或溶液就能除去的是( )
A.CO2 (H2O ) B.CO2(HCl) C.NaCl溶液(MgCl2) D.KNO3溶液(H2SO4)
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【题目】溶解度的相对大小是判断物质溶解性的依据,请回答:
右图是a、b、c、d四种固体物质的溶解度曲线;下表是这些固体物质在部分温度时的溶解度。
NaCl | KCl | NH4Cl | KNO3 | |
10℃ | 35.8g | 31.0g | 33.3g | 20.9g |
60℃ | 37.3g | 45.5g | 55.2g | 110.0g |
(1)图中a曲线表示_____________(填物质名称)的溶解度曲线;若要从a与d的混合物中得到a,通常采用_________方法使其结晶。
(2)40℃时,比较a、c溶解度的大小:a ______(填“<”或“>”)c。要使a的饱和溶液变为不饱和溶液,除加水之外还可采用的方法是___________________。
(3)60℃时硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数约为__________。(计算精确到0.1%)
(4)60℃时配制100g硝酸钾饱和溶液,下图是配制过程的一些操作:
用序号A、B、C、D、E表示正确的实验操作顺序:__________________________;
称量时,分别在天平左右两盘放上纸片,调节平衡后,_________(填序号)。
A.先移动游码到所需要位置,再左盘添加硝酸钾直到天平平衡
B.先左盘添加所需要的硝酸钾,再右盘加砝码,移动游码直到天平平衡
C.先右盘加砝码,再移动游码,最后左盘加硝酸钾直到天平平衡
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2015年福建省厦门市】新装修房室内存在甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有害物质。下列叙述正确的是( )
A.甲醛分子中含有水分子 B.甲醛中碳元素质量分数为40%
C.苯中碳元素与氢元素的质量比为1:1 D.甲醛和苯都属于无机化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【 2017届湖北省孝感市肖港初中、毛陈中学九年级12月联考】小明同学在实验室称取了13g锌,放在盛有足量稀盐酸的烧杯中进行充分反应,试计算反应共生成氢气多少克?生成氯化锌多少克?(反应的化学方程式是:Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑)
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