某校化学实验室开放日那天，王老师拿出两瓶标签被遮挡住的试制，它们分别为固体和液体，兴趣小组的同学将二者各取少量于试管中混合，立即产生一种无色气体。请回答下列问题：
（1）①你认为该气体可能是_____
②检验该气体的方法是_____
③产生此气体的化学方程式为_____
④若要制取该气体，可选上图作_____发生装置，_____为收集装置。
（2）⑤你认为该气体也可能是_____，反应的化学方程式为_____。
（3）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的有毒气体，溶于水形成氢硫酸。在实验室里，常用的方法是通过硫化亚铁与稀硫酸发生复分解反应来制取硫化氢。
⑥发生装置可选上图中的_____，收集装置可选择_____
⑦反应化学方程式为_____
⑧含有硫化氢的水溶液_____（填选项符号）
A 称为酸雨 B pH<7 C 能使石蕊试液变红 D 与碳酸钠溶液发生中和反应。
阳光课堂课时优化作业系列答案科目：初中化学 来源：聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十三 ：化学与生活 题型：填空题
“合理饮食，荤素搭配”是我们健康的生活理念，请用学过的化学知识回答问题；
我们每餐都吃米饭（或馒头）等主食，主要是为人体补充_____营养素；该营养素的作用是______；为了使蔬菜叶色浓绿，应施加的化肥种类是_______肥，刚用熟石灰改良过的酸性土壤施加此类化肥时应注意_____________。
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科目：初中化学 来源：聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十六 ：化学式与化合价 题型：单选题
下列物质的化学式不正确的是（ ）
A. 干冰—CO2 B. 消石灰—Ca(OH)2
C. 纯碱一NaOH D. 小苏打一NaHCO3
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科目：初中化学 来源：甘肃省兰州市业水平考试化学试卷（拓展训练）《黑卷》 题型：流程题
水垢(主要成分为碳酸钙、氢氧化镁)俗称.“水锈、水碱”,是指硬水煮沸后所含矿物质附着在容器内逐渐形成的白色块状或粉末状的物质。实验室用水垢制取氯化钙的流程如下:
(1)过滤的目的是______________________________，过滤操作中滤纸应紧贴______________________________。
(2)写出步骤②中生成沉淀的化学方程式______________________________，该反应的基本类型是______________________________。
(3)步骤④中加入过量稀盐酸的目的是______________________________。
(4)步骤⑤是利用______________________________的方法得到氯化钙固体。
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科目：初中化学 来源：2018年辽宁省沈阳市皇姑区中考一模化学试卷 题型：实验题
氢氧化钠与稀盐酸反应观察不到明显现象，为了确定反应是否发生，丽丽小组同学设计了如下图所示的实验探究方案。
请回答下列问题：
（1）标号仪器的名称：①_____，②_____。
（2）玻璃棒在实验中的作用及目的_____。
（3）当观察到烧杯中溶液颜色_____时，说明酸碱恰好中和反应。
（4）该实验过程中发生反应的化学力程式_____。
（5）仿照填写下用圆圈内的空白，其反应的实质是_____。
（6）若将50g质量分数7.3%的稀盐酸与50g质量分数8%的氢氧化钠溶液充分后，反应所得溶液的溶质质量分数是_____。
（7）酸、碱，盐水溶液导电是因为它们在水中溶解时能产成自由移动的离子，这个过程叫做电离。试着写出氢氧化钠的电离方程式_____。
（8）下列关于该实验方案中，能证明氢氧化钠与盐酸发生反应的序号是_____。
A 用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，然后向其中滴加稀盐酸，测得溶液的pH逐渐减小，最终小于7
B 用温度计测量氢氧化钠溶液在滴加稀盐酸前与后的温度，发现其明显上升
C 蒸发反应后所得的无色溶液得到白色的固体
D 向一定量NaOH溶液被中滴加稀盐酸、再滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成
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科目：初中化学 来源：2018年辽宁省沈阳市皇姑区中考一模化学试卷 题型：单选题
下列物质的转化通过一步反应可实现的是
A.S→SO3 B.Fe→Fe2（SO4）3
C.Na2CO3→NaOH D.KCl→K2CO3
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科目：初中化学 来源：聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十 ：碳和碳的氧化物 题型：推断题
A、B、C、D、E、F六种物质均由非金属元素组成。其中D、F是组成元素相同的气体。他们存在如图所示的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，“—”表示两种物质之间可以发生反应（反应条件与其他物质均已略去）。回答问题：
（1）写出E的化学式：______；
（2）写出A→B的化学方程式：______；
（3）F→D的化学方程式______。
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科目：初中化学 来源：安徽省安庆市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题
研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。实验室中常用锌粒和稀硫酸反应来制备氢气。查阅资料：浓硫酸可以吸水。
（1）仪器①的名称是_____；实验室制取氢气的发生装置是_____（填字母），要收集干燥的氢气，则氢气要从C装置中_____ （填“a”或“b”）管口进入。
（2）某化学兴趣小组的同学用“电解法”证明了水的组成，如图D所示，该装置中发生反应的基本类型是_____。打开活塞b，用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，看到的现象是_____。
（3）同学们查阅资料得知拉瓦锡用另一实验证明了水的组成。他让水蒸气通过一根高温烧红的铁质枪管，结果得到了氢气，同时枪管表面有黑色固体（四氧化三铁）生成。该反应的化学方程式为_____。
（继续探究）该兴趣小组的同学决定用氢气继续进行探究，他们取7支试管，依次盛水90%（体积分数）、80％……再用排水法收集氢气，而后分别把试管口移近酒精灯火焰，实验结果如表所示：
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
氢气体积分数（%） | 90 | 80 | 70 | 50 | 20 | 10 | 5 |
空气体积分数（%） | 10 | 20 | 30 | 50 | 80 | 90 | 95 |
点燃现象 | 安静燃烧 | 安静燃烧 | 弱的爆鸣声 | 强的爆鸣声 | 强的爆鸣声 | 弱的爆鸣声 | 不燃烧不爆鸣 |
分析表中信息，完成下列问题：
（4）在混合气体爆炸范围内，氢气的体积分数范围约为_____。
（5）你对燃烧或燃烧条件的新认识是_____。
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